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本页主题: 赵家人叶剑英军事文选《正确估计战争的两种可能性,加强国防现代化建设》解读 打印 | 加为IE收藏 | 复制链接 | 收藏主题 | 上一主题 | 下一主题

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——赵家没有人民

——为什么?

——人民发动起来了

——人民打赵家人

——赵家怎么办?

——人民赶赵家人

——赵家人怎么办?

——人民整赵家人

——赵家怎么办?

——周恩来:人家打你,你自己不要倒;赶你,你自己不要走;整你,你自己不要死。

——总是要做领导的赵家人干什么?

——御敌于国门之外

——正规战

——谁提供理论支持?

——刘伯承这个独眼狼。

——谁在吹捧刘伯承?
  
  
  

 
 
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徐家庄公社逐步实现农业机械化的一项重要措施 自力更生培养大批技术人材 农业中学设立技术专科;拖拉机站等附设技术训练班;建立技术传授站和辅导站;多派人到外地学习,多请人来社传授技术,老技术人员多带徒弟第4版()
专栏:
徐家庄公社逐步实现农业机械化的一项重要措施
自力更生培养大批技术人材
农业中学设立技术专科;拖拉机站等附设技术训练班;建立技术传授站和辅导站;多派人到外地学习,多请人来社传授技术,老技术人员多带徒弟
本报讯 河北省衡水县徐家庄人民公社自力更生大办技术教育,干部带头学习生产技术,积极为实现农业现代化准备技术力量。
实现农业现代化需要大量的农业技术人员。技术力量从哪里来呢?在徐家庄人民公社有两种意见。有的干部、社员主张向国家要人,有的干部、社员主张自己动手培养。公社党委发动全体干部、社员就这个问题开展了鸣放辩论。讨论的结果是,不能单纯依赖国家,应该自己动手培养。徐家庄生产队1958年买了十九部排灌机械,队里举办了一个技术训练班,两个月就培养了二十五名机械手。漳淮生产队买了十几部排灌机械,光等县里拨给技术人员,结果大部排灌机械没有开动起来,使生产受到影响。这些事实使广大社员、干部,坚定了自力更生培养技术人材的信心。
这个公社在培养技术人材的过程中,采取了“一校”、“三训”、“两站”、“三多”的方法。“一校”是建立农业中学。1958年秋天,公社办了一所农业中学,设有机械、化学、电力、水利等六科,共有学生五百三十多名。一年的时间,这所学校共给公社培养了六十名排灌机械手、二十名拖拉机手和汽车司机,二十名电力技术人员。“三训”是公社拖拉机站、汽车队、机械站分别附设技术短期训练班,老技术人员担任教员,每月培训一期。自1959年7月下旬开始到年底,已经培养了二百六十多名技术人员。“两站”是建立技术传授站和辅导站。全社五个管理区都建立了技术传授站,每十天吸收各队干部、组长、技术骨干力量等,到传授站听取管理区技术指导小组传授技术。辅导站的任务是帮助各队技术人员解决生产当中的技术困难。由公社拖拉机站、机械站抽出了十二名技术人员,组织了一个辅导组,定时、定点到各生产队帮助解决生产当中的技术问题。“三多”是多派社员到各地学习技术;多请各方面的技术人员来社传授技术;老技术人员多带徒弟。不久前公社派出了七十多名社员,到衡水县机械训练班、天津化工学院、石家庄动力机械厂等地学习;还请了衡水发电厂、衡水机械厂的老技术人员来社传授了机械、电力技术;给开动排灌机械、拖拉机、汽车的老技术工人,分配了带徒弟的任务,实行了包教保学。拖拉机手杨文、姜文森,半年内就培养了三十多名拖拉机手。
公社党委和各级党组织,对技术教育十分重视。公社建立了技术指导委员会,由第一书记刘立存亲自领导;管理区、生产队也都以支部书记为主,建立了技术指导小组。公社还抽出了三名党委委员和十二名干部,分别到农业中学和拖拉机、汽车、排灌机械训练班去担任校长、班长;公社和生产队的干部并且带头学习技术、掌握技术。公社党委第一书记刘立存晚上住在机械站,有时间就跟技术人员学技术,现在他已经学会了开拖拉机、排灌机械和汽车。公社党委副书记吕丙举,每天晚上到技术训练班去听课。据不完全统计。全公社已经有一百二十名队长以上的干部,分别学会了开拖拉机、汽车和排灌机械的技术。干部学技术、掌握技术,带动了广大社员学习技术的积极性。徐家庄生产队队长张世荣学会了排灌机械的操作技术以后,五十多名社员提出向他学习,争取提前掌握排灌机械的操作技术。从1959年7月到12月5日,这个公社已经培养了八十多名拖拉机手、二十二名汽车司机、三百名排灌机械手;有三十二名社员懂得了电力的基本原理,二百二十多人学会了制造土化肥。这不仅给全面实现农业现代化培养了技术力量,还充分发挥了现有机械设备的潜力,促进了农业生产的发展。
1960-01-06

——谁在为周恩来的上山下乡洗地?

【1961年7月7日】 △对《中共中央、国务院关于安排一九六一年中小学毕业生的通知》草稿批示意见,提议作较大的修改。如对原稿中所说“一九六一年不能升学的中小学毕业生比一九五七年要多二百六十多万”,指出:“这个比拟不甚恰当,因当时农村中小学学生与城市的比倒不像现在这样大,所以以不提为好。”又如对本年中小学毕业生尤其是城市高小毕业生的工作安排,提出:在第一段中增加“今年城镇不能升学的初中和小学毕业生,由于他们年龄比较小,劳动就业机会比较少,安排上有一定困难,应当作为工作重点”。
——周恩来年谱

——周恩来是不是把农业中学废了?
  
  
  

 
 
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农业中学显示出旺盛的生命力 全国已办起两万多所 在校学生达二百多万人第4版()
专栏:
农业中学显示出旺盛的生命力
全国已办起两万多所 在校学生达二百多万人
新华社1日讯 在大跃进中出现的农业中学,一年多来在党的领导扶持下,继续得到巩固提高,成为我国整个教育事业中一个重要的组成部分。
农业中学一开始就显示出它的旺盛的生命力,自从1958年在江苏等省首先创办后,很快就在各地推广。据不完全的统计,全国各地办起的农业中学已有两万多所,教师六万多人,在校学生人数超过二百一十九万。在各级党委的大力支持下,一年多来,各地农业中学白手起家,边学习、边生产、边建校,已初具规模。绝大部分农业中学已基本解决了教学和生活用房,建立起一定的生产基地,添置了一部分教具、仪器、图书,比较好地完成了教学和生产劳动计划。
在过去的一年中,各地农业中学进一步修订了教育计划,因地制宜地采用“半日制”、“隔日制”等形式,妥善地安排了教学和生产劳动,保证了按时完成教学和劳动计划。课程设置上除政治、语文、数学、农业常识外,不少地区的农业中学已增设了物理、化学课。随着公社化以后的农村新形势,江苏、河北、陕西、云南等省有些农业中学设立了有关农业机械、农村水电、蚕桑等方面的新课,加速为农业现代化培养技术人材。各地农业中学教学质量也在不断提高,1959年,江苏、福建、浙江等省有相当一批农业中学,在和附近普通中学同年级学生实行统一考试中,主要课程如数学、语文等学科的总平均成绩,都已接近或赶上了普通中学学生。
各地农业中学1959年在人民公社的支持下,普遍举办了农场、饲养场,多数农业中学还办了小型的工厂,以副业(手工业)和高产经济作物为主,农业和副业并举,开展生产劳动活动。吉林、辽宁、山东、江苏等许多地区已有一批农业中学通过结合教学开展生产劳动而获得的收益,达到全部自给或半自给,有更多的地区更多的农业中学做到了部分自给。在生产劳动中,农业中学的师生们抱雄心,立大志,开展了许多有益的科学研究活动。上海市青浦县农业中学成立水稻、油菜等科学研究小组三十四个,研究耕作技术总结丰产经验,还编写了各种作物栽培法的小册子;江苏省如皋县有的农业中学开展了“百亩百项试验田”的活动,一年中全县有五十四个公社先后在农业中学召开了一百多次现场会议,推广农业中学试验研究的成果,先后到会学习的生产队长和社员积极分子总计达九万六千多人次。各地不少农业中学在种植、饲养等方面,获得了优异的成绩,创造了一批高额丰产的纪录,陕西省1959年出现了四个农业中学千斤校,在当地树立了旗帜。
各地农业中学在过去一年中,得到各级党委从各方面给予的支持。各地党委都把农业中学工作列入议事日程。中共江苏省委以及许多地委、县委的负责同志1959年曾多次到农村访问农业中学,帮助总结经验,提高教学质量。同时,继续调配了一批骨干到农业中学担任领导工作;选派了一批有生产经验的老农,到农业中学担任技术指导。全国许多地区有关教育部门、师范院校还通过建立农业中学教师辅导团、进修学校、短期轮训班等方式,系统地培养农业中学教师。江苏省去年暑假前专门建立了农业中学教师进修学校,抽调一千多名农业中学教师进行训练,使他们在暑假后担任了农业中学二年级课程的教学工作。河北省石家庄地区教育部门适应农业技术改造的需要,在去年10月前后和有关部门协作训练了二百一十名农业技术教师。最近,这个省又在为农业中学训练四百名教农业机械课的教师。
1960-02-02

——大跃进中建立起来的农业中学呢?

一所理论和实际一致的新型学校
——江西省婺源县武口茶叶耕读中学的调查报告第1版()
《红旗》杂志编者按:
此文原载《江西日报》,略加删改,转载于此,供参考。这所学校只有四个专职老师(包括一名负责人),其他的则请工人、茶农以及工人出身的技术员当老师,效果很好。这个经验,城市里的学校是不是也可以试验一下呢?如何从贫下中农中选拔学生,文中未提及,这方面别的材料中已有较好的经验。看来农村中实现毛主席无产阶级教育革命思想,可能速度较快,原因是那里的学校比较容易树立贫下中农的优势。这就更加证明城市里派出有解放军战士参加的工人毛泽东思想宣传队进学校去,是多么必要。那些对这件事还持有怀疑态度的人们,不妨研究一下农村的情况。
本文的重点是介绍婺源县武口茶场茶叶耕读中学在教学改革方面的经验。这所中学是在一九六五年创办的。创办时,对应该坚持什么路线,走什么道路,并不明确。为了讨论这个问题,茶场场部和学校召开了几次会议,被邀请的茶场老工人和老茶农都在会上发了言。他们对照过去设在这里的旧茶叶职业学校和旧茶叶专科学校,大摆了脱离无产阶级政治、脱离工农、脱离劳动、脱离实际的危害,控诉了资产阶级教育路线的罪恶。贫下中农强烈地提出要求说:“我们茶校决不能像过去资产阶级统治的学校那样,把子弟弄成肩 不能挑,手不能提的废物。我们一定要照毛主席的教导,培养出‘有社会主义觉悟的有文化的劳动者’。”从这次会议以后,场部和学校主动请茶场工人和贫下中农直接参加学校的领导和管理。他们大力加强工人阶级对学校的政治思想领导,每逢讨论学校的方针政策,都请茶场工人和当地贫下中农参加,听取他们的批评、意见、要求和建议,茶场工人代表并直接参加了校革命委员会。这样,在茶场工人和贫下中农的参加和推动下,他们就逐步按照毛主席的无产阶级教育路线,实行了教育革命。
这种新型的学校怎样进行教学
在工人阶级和贫下中农领导和管理下,婺源县武口茶叶耕读中学,在教学改革方面开辟了一条新道路。
这所学校教学改革的总原则是突出无产阶级政治,用毛泽东思想统帅一切,课程内容少而精,紧密结合劳动生产,学以致用。
这所学校教学改革的特点是:走出教室,拜工农为老师,以生产基地为课堂,理论联系实际,既在茶场学工,又在田地里学农。由于课堂教学和生产实践紧密结合,学生学得快,记得牢,用得上。
(一)大抓毛主席著作的学习。他们发给每个师生一册《毛泽东著作选读》乙种本,又把一般的语文课取消,和政治课一样,都专学毛主席著作,特别是毛主席的一系列最新指示和有关教育革命的指示。各种类型的毛泽东思想学习班,全校办,班级办,班排办,寝室办。每周一次讲用会,以班排或班级为单位定期举行。这样,做到切实把毛主席著作的学习放在首要的位置。
学校还抓紧阶级教育这一环,如以当地现实阶级斗争中,地富反坏右的阴谋活动,现行反革命直接破坏这个学校“复课闹革命”的累累罪行的事实,作为反面教材,对师生进行教育,以提高他们的阶级斗争观念、两条路线斗争觉悟,激发他们的无产阶级感情,促使师生们带着这种深厚的阶级感情,去更好地活学活用毛泽东思想,改造世界观。
(二)狠抓教学上的两条路线斗争,教材删繁就简,力求实用。历来办茶叶学校都是以课堂教学为主,接触生产实际很少,课程烦琐,学非所用。开始,武口茶校 仅茶叶一项就有十二门课,加上数理化等基础课,共达二十一门之多,学生怎么负担得了?学的用不上,要用的没有学,对学生和教师的精力、时间都是极大的浪费。但是,由于反革命修正主义教育路线的影响和人们头脑中的旧意识作怪,有的教师对教材的改革还有保守思想,学数学的按老一套讲数学,学外语的主张增开外语课,有的化学老师为了显示自己的“才华”,化学结构式,一写就是一黑板,全和茶叶没关系。
不破不立。场部和学校针对教改的这些阻力,大办毛泽东思想学习班,狠批中国赫鲁晓夫的反革命修正主义教育路线。在批判会上,曾在旧茶职、旧茶专做了多年工的朱金贵同志愤怒地说:“过去的教育完全是封、资、修那一套,教出来的学生多半是满脑子的名利思想,满嘴空头理论,读了三年茶校,做出的茶,一级茶做成了三级,不是红就是焦。如果我们今天还走‘读书做官’、‘有名有利’的邪路,谁的分数多谁就好,那就上了中国赫鲁晓夫的当。被地主、资产阶级牵着鼻子走,这就是忘本,我们千万不能那样做。”老工人这样有力的控诉揭发,给大家教育很大。
认识提高以后,学校领导又及时提出面向生产,面向实际,师生走出课堂,到生产基地去上课,通过现场教学和实践,来鉴别教材和教学内容,那些该取,那些该舍,实行改革。
深入实际进行实验的办法带来了很好的效果。师生们根据实践需要,把烦琐教材,把 看来是彼此孤立的各项课程,都在服务于茶叶和农业生产的原则下集中起来,有的删繁就简,有的编成简明扼要的讲义。经过这样的努力,目前茶叶专业课已由原来的十二门减少为两门,数理化等基础课也大大精简了,师生都感到很满意。
(三)拜工农为师,“赤脚老师上课堂”,知识分子和青年学生走与工农相结合的道路,实行了工农、教师、学生三结合的教学方法。这所学校只有四名专职老师(包括一名负责人),其他的就请茶场工人、茶农、工人出身的技术员当老师,以茶场车间、园地、田头、教室为讲堂,教授茶叶的栽培和初制、农作物的种植和管理等等,这种做法已逐渐成为制度。工农有丰富的生产经验,讲起课来形象生动,通俗易懂,很受同学们的欢迎。同学们反映:“从工农老师那里学到了很多过去在课堂上学不到的东西。”“在车间听老工人讲课,听得懂,学得快,记得牢,用得上。”有的老师说,他过去讲动力柴油机,一讲七、八个课时,还是讲不清楚,学生听了后面忘了前面,可是经茶场老工人同志一讲,不用一小时,讲得又清楚又透彻,机器在工人手里拆得开装得拢,听话得很。
(四)参加生产实践,在劳动中进行学习。这所学校在贯彻“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”的方针上也是经过了一番斗争的。开始,有些师生怕苦、怕累,不愿参加生产劳动。有的教师说:“我是来教书的,不是来劳动的。”有些学生也认为自己是来读书的,不是来劳动的。针对这些思想,场部和学校就组织师生学习毛主席有关著作和语录。毛主席说:
“劳动人民要知识化,知识分子要劳动化。”又说:“干部通过参加集体生产劳动,同劳动人民保持最广泛的、经常的、密切的联系。这是社会主义制度下一件带根本性的大事,它有助于克服官僚主义,防止修正主义和教条主义。”通过学习,思想普遍有了提高,以“抗大”一面学习,一面生产,勤俭办校为榜样,树立起艰苦奋斗的革命精神,坚持走教育与生产劳动相结合的道路。
平常,他们坚持做什么,学什么,使教学紧密结合当地劳动生产。如每年八月以后到下一年四月以前,茶区农事稍闲,这时主要是开垦和扩充茶地、茶树台刈更新、茶树移植等,学校就着重结合学习茶园测量规划、茶叶初制厂的设计、茶树栽培和移植的操作技术等,一边做,一边学;做中学,学中做;课堂少讲,实地多做。
除了日常参加劳动以外,每年茶 忙 季节,课堂就搬到了茶园和茶场,参加劳动,实地操作,在实践中向工农学习。今年武口茶场生产大丰收,采摘、初制任务都很大。学校革命师生主动要求承担了茶叶初制任务。在两个月时间内,他们努力学习制茶工人一心为公,积极劳动,艰苦朴素的高尚品德;同时通过实际操作,学会了茶叶初制的很多技术知识和操作经验。他们获得了学习劳动双丰收,按时按质完成了二十多万斤茶叶初制任务,有力地支援了茶场生产,为国家社会主义建设事业作 出了贡献。
新型学校培养无产阶级革命事业接班人
在毛主席无产阶级教育路线指引下,工人阶级领导学校,贫下中农管理学校,使这所新型的学校有了健康的空气和良好的作风。武口茶叶耕读中学一百多名青年学生正在被培养“成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”。
不仅青年学生在工农群众的教育下健康地成长,学校的老师,也拜工农为师,走同工农相结合的道路。
他们无限忠于毛主席,无限忠于以毛主席为首、林副主席为副的无产阶级司令部,步步紧跟毛主席的伟大战略部署,条条落实毛主席的最新指示,对反动的“多中心即无中心论”和各种反动的资产阶级思潮进行坚决抵制。
他们立场坚定,爱憎分明,遵照毛主席“千万不要忘记阶级斗争”的伟大教导,对敌斗争坚决勇敢。他们经常连夜来回十多里路,到场部和附近公社同工人、贫下中农一起斗争阶级敌人。有一天,发现山上有逃亡的反革命分子,他们就连夜上山去抓。全校革命师生,以毛泽东思想为武器,深入持久地开展革命大批判,揭发和控诉中国赫鲁晓夫及其在江西的代理人方志纯之流的反革命罪行,批判中国赫鲁晓夫的反革命修正主义教育路线,批判轻视工农的资产阶级思想。他们对阶级敌人无比仇恨,对工人、贫下中农无比热爱。学校到溪边的一条路坏了,劳动人民行走不便,有些同学主动把这条路修好了;武口生产队有个贫农老婆婆,自己孩子不在身边,同学们经常给她挑水、砍柴、种菜;学校附近有个小坡,经常有劳动者拉着车艰难地走着,同学们看到了,都要跑上去,帮助推一推,亲如阶级兄弟。
他们艰苦朴素,热爱劳动,大公无私。建校三年来,他们坚持走“抗大”的道路,自己编印教材,教学设备因陋就简,还像老红军那样,头发自己理,衣服自己洗、自己补,桌椅自己修,教师的房间里只有一张木床、一张桌子和几条板凳。他们自己种菜、养猪。由于师生们坚持劳动生产,今年实现了自给有余,不要国家一分钱。
这个学校培养出来的学生思想好、学习好、劳动好、作风好。
学生程卫时,一九六六年来校时,没住上三天,就闹着要回家,不愿劳动。她说:“在学校里劳动丢脸。”第一次参加劳动,分配她拉砍下来的老茶树,没拉多少,手掌上就起了几个血泡。上山砍柴,和她一起去的工人、农民,砍得满满的一担,她却一个上午只砍了十四斤,回来连饭也不想吃,睡在床上叫全身酸痛。同学们都叫她“小姐”。可是经过一段时间的教育和锻炼,思想感情起了很大的变化。过去,她在路上碰到农民挑大粪朝她走来,老远就捂住鼻子。现在,她经常和同学们一起挑粪种菜。今年四月间她请假回到家里,母亲对她说:“卫时,你哥哥从部队回来探亲,这是难得的。你这次就在家里休息几天,陪你哥哥一起玩玩,不要做什么事了。”她嘴里答应着,可是母亲一走 开,她就和社员一起参加劳动去了。大家都称赞她说:“卫时自从进了茶校,进步很快,现在能文能武,真是毛主席教育出来的好学生。”
什么样的学校,培养什么样的人,那个好,那个差,工农群众是最好的鉴定人。余 京红和她的堂兄,家庭出身都是贫农。小学毕业后,余 京红考入茶中,她的堂兄在另一所中学读书。在小时候,两个人的思想都差不多,可是经过两种不同学校的培养,却变成两种不同的人。余 京红 进步很快,多次被评为活学活用毛泽东思想积极分子,出席了场、县活学活用毛泽东思想积极分子代表会。她对毛主席无限热爱,经常说:“毛主席是我们贫下中农的救命恩人,有了毛主席才有我们贫下中农的一切。要不是毛主席领导我们翻了身,我那能进学校读书啊!翻身不能忘本,我要永远忠于毛主席,紧跟毛主席干革命!”而她的堂兄呢?也变了:穿衣服比过去更讲究了,皮肤比过去更白了。开始进中学时,回家有时也参加一些劳动。后来,回家连 劳动也不愿参加了。村里人见了他们俩人的变化,都说:“茶校就是好,是我们贫下中农的好学校,读书不花国家一文钱,培养出来的学生又好。”
茶校学生不仅政治上、思想上有了很大进步,而且在专业知识方面也提高得很快。学生既有理论知识,又有实际操作能力。他们进茶校以前,对茶叶生产很生疏。现在,对茶树栽培、茶园管理、消灭病虫害、茶叶采摘、茶叶初制等整个生产过程都很熟练。一九六五年来的学生,现在已能参加茶园规划和茶叶初制厂的设计与机器安装工作,比中等茶叶专科学校毕业出来的学生还强得多。这个学校的负责人,是贫农出身的原茶场技术员。他是在一九五四年“中南茶专”毕业后不久就来到茶场工作的。他和现在茶校的同学们比了一比。那时,他除了一些书本知识之外,什么种茶制茶、设计茶厂厂房、安装机器等全不会。只是后来遵照毛主席的教导,走与工农相结合的道路,老老实实地向工农群众请教,在实践中从头学起,才渐渐把茶叶专业以及与此有关的技术学到手,他真正的老师是工人农民。他经常现身说法地把切身感受告诉大家:“工农是我们的父母,工农永远是我们的老师。我们要想学到点为人民服务的本领,就一定要遵照毛主席的话去做,拜工农为老师,走与工农相结合的道路。”
当地贫下中农称赞这所学校的学生说:“这真是我们作田人的学生,这样的后生,硬是实打实,靠得住,放得心呀!”全县不少地方都有人经常打听这所学校什么时候收新生,贫下中农都想把子女送到这里来学习。
毛主席教导我们:“学制要缩短,教育要革命,资产阶级知识分子统治我们学校的现象,再也不能继续下去了。”
毛主席最近又深刻指出:“实现无产阶级教育革命,必须有工人阶级领导,必须有工人群众参加,配合解放军战士,同学校的学生、教员、工人中决心把无产阶级教育革命进行到底的积极分子实行革命的三结合。工人宣传队要在学校中长期留下去,参加学校中全部斗、批、改任务,并且永远领导学校。在农村,则应由工人阶级的最可靠的同盟者——贫下中农管理学校。”
婺源县武口茶叶耕读中学的经验,不但证明毛主席这些指示是多么伟大和英明,而且证明了毛主席倡导的这种新型的理论和实际一致的学校是完全可以实现的。全国、全省一个教育革命的高潮,正在到来!
婺源县革命委员会通讯组
《新上饶报》记者 《江西日报》上饶记者站
(载《红旗》杂志一九六八年第四期,原载一九六八年九月十一日《江西日报》)
1968-10-21

——江西省婺源县武口茶叶耕读中学怎么是一所理论和实际一致的新型学校?
  
  
  

 
 
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江西共产主义劳动大学坚决贯彻党的教育方针 在劳动中学习 在学习中劳动 培养了大批建设山区人材 为国家创造了大量财富第4版()
本报讯 建立在江西省一百多个山区、为建设社会主义新山区培养建设人材的共产主义劳动大学,在党的教育方针的光辉照耀下,一年多来,无论在劳动和教学方面,都取得了巨大成绩。
共产主义劳动大学是在1958年大跃进中诞生的,是一所勤工俭学、半工半读的新型大学。它目前有一个总校和八十七所分校,并附设了十四所劳动技术学校,共有学生五万五千人。校址都设立在山区,92.7%的学生,都是工农子女。学校的几十万平方米的校舍、生产基地、实习场地,都是师生白手起家办起来的。学生的一切学习生活费用,也完全依靠学生一面读书、一面劳动自供自给。因此,它受到了广大劳动人民的热烈欢迎,把它称为自己的“工农大学”。
学校把劳动做为学生入学后的第一课。通过劳动锻炼,培养了学生的坚毅勇敢、不向困难低头的顽强斗争精神。有一个叫魏国清的学生,在劳动中一只手受了伤,老师劝他回校,他坚持不离开工地,他说:“还有一只手,可以干!”他还是留在工地上,给大家磨刀。有一个班为了完成一天砍一千根竹子的任务,直干到黑夜,才收工。学生们通过劳动,政治上迫切要求进步,70%以上的学生要求入党入团。现在,全校的党团员,已占总人数的60%。一年多来,学校还涌现了大量思想好、读书好、劳动好、身体好、品德好的五好学生、社会主义建设积极分子和劳动模范。据德胜关等九个分校的统计,五好学生有七百六十四人,占总人数的四分之一;社会主义建设积极分子八十七人,其中有五人被评为全省社会主义建设积极分子。
共产主义劳动大学由于坚持政治挂帅,特别是认真贯彻执行了教育与生产劳动相结合的方针,一年多来,教育质量有很大的提高。这个学校的学生年龄虽然较大,而且文化程度参差不齐,但他们都参加过一定的劳动锻炼,具有一定的实际知识,特别都是贫苦的工农子女,求知欲迫切,学习积极性非常高。现在学校的课程,都进入了第二学年的教学进程。原来高小程度的,现在已经学初三的课程;入学时的初中学生,已经在读高中三年级的课程,而且成绩都很好。如蚕桑分校,考试成绩总评五分的占36.1%,四分的占44.7%,三分的占16.9%,不及格的只占2.3%。劳动大学的专业课程,和山区生产有着紧密的联系。他们把自己的生产基地作为自供自给的生产场所,又是学习上的广阔的天然实验室;他们在劳动中学习,在学习中劳动,从而把书本上的理论知识和实践中得来的知识结合起来,提高了学习质量。如总校林学系开设了树木学、造林学、测树学、森林保护学、植物生理学等五门课程。该系405班四十六名学生,经考试树木学及格者四十五人,占97.8%,不及格的只有一个人。造林学全部及格,得四分以上的有三十一人,占67%;其它各科也全部成绩良好。更重要的是,同学们通过学习和生产劳动,普遍地掌握了植树、造林、选种、育苗、防治病虫害等多项生产技术。仅据琳池分校三百六十个人统计,学会了一般农林生产技术的有三十人,学会酿酒技术的六十人,学会做砖瓦的四十人,学会烧木炭的二百三十人。学生们在掌握了先进科学知识和生产实际操作技术的同时,还为国家创造了大量的财富。据初步统计,总校和各分校已建农场八十六个,林场十七个,耕地面积达一万七千九百四十六亩,林地面积十四万二千零五十亩,办各种小型工厂一百六十一个,饲养生猪一万六千头,鸡鸭一万零八百三十七只。仅据总校和五十七所分校统计,生产总值达一千零一十三万五千五百九十四元,净收益达八百三十九万三千四百十二元;每个学生平均每年约有二百四十元的收入,做到了自给有余。
共产主义劳动大学,一年来所以能够取得这样巨大的成就,主要是坚决地贯彻了党的教育方针,加强了党的领导,坚持了政治挂帅和大搞群众运动的结果。他们从开办起,就彻底地批判了资产阶级办学的观点和教育思想,坚持教育为无产阶级政治服务,坚决地实行教育与生产劳动相结合,面向山区、面向工农、面向实际,用共产主义教育原则培养又红又专的人材。他们开办的时候,校舍、教材、师资什么都没有,就依靠群众,发动群众,自力更生,白手起家,在荒山建校;教材是一边学习、一边研究自己动手编;教师大都是缺乏教学经验的上山干部和转业军官。他们在党的领导下,群策群力同心同德,组织教研组互教互学,边学边教;没有教具,师生就共同动手做。这样,学校不仅建起来了,而且办的很好。从而为办好勤工俭学、半工半读的大学,迅速培养建设社会主义新山区的建设人材,提供了良好的经验。
(赵永安)
(附图片)
劳动大学的教师张俊(右),在指导化学班的学员进行水蒸气蒸馏的有机实验
新华社记者 原甦摄
1960-02-01  

——一所理论和实际一致的新型学校1960年已经产生了。
  
  
  

 
 
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又多又好地办农业中学第4版()
专栏:社论
又多又好地办农业中学
经过了两年的努力,农业中学作为我国教育史上的一种全新的事物已经在农村站住脚跟了。这是一个很大的胜利。现在全国各地农村都在大办农业中学。农业中学发展和成长得这样快,并不是偶然的。人民公社的巩固发展和农业生产的继续跃进,迫切需要大量的技术人才,而广大农民群众在经济生活获得逐步改善的同时,对于文化革命,也有了进一步的要求。在这样形势下,广大人民热烈拥护党的“两条腿走路”的办学方针,既办全日制学校,也办业余学校和半日制学校。于是,一种完全新型的学校——农业中学,便应运而生了,并且很快地巩固起来了。农业中学是农业大跃进和人民公社的产物,也是贯彻党的教育方针的产物。
两年时间,不算太长。可是,农业中学已经取得了很大的成就,培养出大批的学生,也锻炼了又红又专的教师。农业中学所取得的成就,是有着深远的意义的。从此可以希望,我们广大的农村在普遍地举办了初等教育、中等教育和业余教育之后,我们将在很短的时间内,培养出大批的初级建设人才来实现农业现代化,和供给人民公社办工业,办教育,办科学研究工作,办卫生事业和保育事业,办农林副牧渔各业的需要。这一切,将是向着消灭城乡差别,消灭工农差别,消灭脑力劳动与体力劳动的差别的伟大目标,迈进了一步。然而,农业中学所具有的重要意义,并不是所有的人都认识得很清楚。有人说,农业中学不像个学校样子。试问,什么才像个样子呢?难道只有全日制学校才像个样子吗?我们党的“两条腿走路”的办学方针,就是要求办学有各种各样的形式,在最大的范围内动员群众的力量,用最快的速度培养人才。我们不但有以教学为主结合生产劳动的全日制学校的形式,还有以生产劳动为主结合进行学习的业余学校的形式,而且还有农业中学这种半工半读的半日制学校的形式。尽管办学的形式多种多样,它们的目的都是一个:培养有社会主义、共产主义觉悟的有文化的劳动者。各类学校各有所长,都是为社会主义建设所需要的。只重视全日制学校,轻视业余的和半日制的学校的看法,实际上是只要一条腿走路,不要两条腿走路的思想。这不过是资产阶级的陈腐的教育观点作怪罢了。又有人认为,农业中学只是眼前有用,将来我国教育事业发展了,就不需要农业中学了。这种看法也是近视的。随着我国经济文化教育事业的高涨,农业中学将会逐渐巩固和提高,这是必然的趋势。农业中学的前途是无限广阔的。今天多办和办好农业中学,就可以为明天提高农业中学作准备。农业中学对于在农村中开展文化革命和技术革命所起的作用,是有目共睹的。它将来要发挥更大的作用,也更是可以肯定。
农业中学当前的重大的任务是:要为公社的农林牧副渔的全面发展和农业现代化培养技术人才和管理人员,同时,农业中学也将为国家建设培养具有更高质量的人才作好准备,使有条件的青年继续提高。过去两年来,各地农业中学,经过整顿,得到了巩固和提高,成绩很大。我们就要在这个基础上,本着“积极提倡、大力发展、及时巩固、不断提高”的方针多办一些农业中学,进一步把农业中学办好。这是当前农村教育工作中迫切的任务。
我国小学教育已经基本普及。今年全国将有大批高小毕业生,除了全日制中学吸收一部分以外,农业中学也可以吸收一部分。去年凡是办了农业中学的地区,都吸收了大批高小毕业生。现在,各地在办好已有的农业中学的同时,还要及早做好继续发展的准备工作。省委、地委、县委,要根据生产规划,对发展农业中学作出统一规划,补充和调配师资,制定教学计划,并抓住已有重点学校,及时总结经验,组织检查评比,推动农业中学的发展和提高。公社党委的深入具体的领导,是办好农业中学的根本保证。公社党委应该根据需要,作出今年大发展的具体安排。农业中学不仅秋季可以招生,春季也可以招生。凡是没有办起农业中学的地区,应当迅速举办;凡是农业中学办得不够的地区,应当增加校数和班数,尽可能吸收没有入学的高小毕业生学习。
农业中学是群众集体举办的学校,它生长在群众中间,所以,公社党委要办好农业中学,必须依靠群众。事实上,各地农业中学的校舍、设备、农具,等等,都是群众大力支援的。各地在兴办农业中学中,涌现了许多办学的积极分子,他们不要报酬,只尽义务。他们愿意办学,能够办学,并且会把学校越办越好。正因为群众把农业中学当作自己的学校,公社党委更需要使农业中学同群众建立密切的联系,帮助群众,支援生产,全心全意为群众服务。农业中学的群众基础打得越深厚,就越有助于自己的巩固和提高。这个道理已经是很明白的了。
政治挂帅,思想先行。农业中学的教师立下共产主义大志,要在这个光荣的岗位上,为改变农村“一穷二白”的面貌贡献出自己的力量。他们下决心“身在农中,心在农中,红在农中,专在农中。”只要立了大志,下了决心,什么事情还怕做不出成绩来吗?农业中学的卓越成就,不正是他们政治思想插红旗,鼓足干劲做出来的结果吗?公社党委就要在这个基础上,进一步从政治上帮助他们,从思想上提高他们。教师的政治思想觉悟越高,对提高学生的政治思想觉悟越有好处。政治思想教育要经常化,学校要认真上好政治课,公社党委要定期向学生作政治时事报告。教师和学生,都要学习毛泽东思想。毛泽东思想生了根,一切事情就好办了,农业中学也就好办了。
农业中学要合理安排教学、生产劳动和科学技术活动。农业中学是半日制的学校,在文化科学基础课程的要求上,它当然不同于全日制的普通中学。但是,只要教师努力教,学生用心学,农业中学的主要学科,比如语文、数学,等等,是可以赶上普通中学的。县、公社应该组织普通中学的教师,分别辅导附近农业中学的教师,形成辅导网。农业中学的教师,也可以去普通中学参加教学活动。农业中学要经常总结经验,建立正常的教育秩序,按时完成教学计划。农业中学要在生产中建立学校,并在生产中逐步做到经济自给。所以,生产劳动同教学紧密结合是一项重要任务。公社党委要切实解决生产中的具体问题,并定期检查生产的情况。生产有余,就可以发展学校,把学校越办越好。许多农业中学的生产方针,是以高产经济作物和副业(手工业)为主,农业和副业同时并举。经验证明,这个方针是可行的。各地可以根据自己的实际情况来安排生产劳动。农业中学师生还应该虚心学习,深入钻研,结合教学和生产劳动,充分进行农业科学技术活动,成为公社的提高生产技术的重要基地。
农业中学是在我国社会主义教育制度下出现的新生事物。它完全适应我国广大人民群众的需要,适应我国高速度发展农业的需要。它是有强大的生命力的。新生的幼芽,需要殷勤培植,才能成长茁壮。在党的领导下,希望普通中学、高等学校、科学技术单位、生产单位、共青团、妇联和各群众团体,一齐来培植农业中学,让它放奇葩,结硕果。
1960-03-16

——周恩来是不是废除了农业中学?

关于农业中学工作的讲话
云南省委第一书记 阎红彦
1966.02.12
(阎红彦:中共云南省委第一书记,昆明军区政委)
注 这是阎红彦同志在昭通地委召集的部分农业中学教师座谈会上的讲话。
这次沿途了解了一些农业中学的情况,发现许多部门对农业中学的工作不重视。首先要批评我们党委部门。各地都办起一些农业中学,搞这个工作的人也不少;但是,办得好的不多。有的不注意质量;有的还弄虚作假,应付上面;有的办农场式的农中,不是为了培养人,而是为了解决劳动力来办的。嘴上说我们落后,但对培养人的工作又不重视。我们云南要解决农业生产、文化、生活落后的问题,就要研究如何办好农业中学,为农业培养更多的人才。今天,我想谈几点意见:
一、为什么要办农业中学
办农业中学不是简单的为了解决会计问题,或为了社会就业问题,而是要解决为革命种田、用科学种田的问题。半农半读这是国家的方针,是我们怎样走自己的道路建设好社会主义,不出修正主义的根本问题。两种劳动制度、两种教育制度是我们国家建设社会主义整个制度中的根本制度。苏联革命四十多年,出了修正主义,我们应该怎样防止?我们党提出“教育为无产阶级政治服务、教育与劳动生产相结合”的教育方针,要培养具有社会主义觉悟的有文化的劳动者,要逐步缩小城乡之间、工农之间、脑力劳动与体力劳动之间的差别。半工半读、半农半读就是从这样的问题提出的,并且成为我们国家的教育方针,我们要从这个根本性质的问题上来理解办好农业中学的意义。现在我们还没有经验,处在摸索阶段,但要肯定路子是对的。资产阶级的一套和今天苏联的办法都是行不通的,只有走自己的道路,创造自己的办法。
在教育问题上,我们云南更应如此,云南的文化水平在全国是很低的,反映在生产水平上也是低的。我们的自然条件都比较好,但生产水平就是低,文化水平也很低。全国没有生产队缺会计的问题,我们云南就很突出,很多生产队没有识字的人。我们要巩固和发展社会主义,连会计也没有,怎么行?没有文化,要为革命种田,用科学种田就实现不了。云南生产水平低,文化、生活水平也很低,这个问题反映的面很广,包括吃山药蛋,只会烧烤吃。种庄稼是靠自然吃饭,不懂得作物栽培的方法,完全听其自然,非常原始落后,也不想办法改良一下。种出什么来就吃什么,也不想办法吃得好一点。我们办教育,就是要改变这种情况,让大家具有文化科学知识,懂得为革命种田,用科学种田。教育工作在这些方面是会起很重要的作用的。所以,解决生产问题要和解决文化教育问题结合起来,不解决文化教育问题,是不可能把生产搞上去的,半农半读是作为方针提出来的,不是一个临时的措施,而是一个长期的方针问题。我们应该研究解决这个问题。我们办农业中学是按过去全日制的那套办法,还是用半农半读、教育与劳动相结合办法来搞?看来应该是半农半读。大学、中学都要研究,究竟培养什么人的问题,学生都要参加劳动。
二、农业中学究竟怎么办
农业中学究竟怎么办?从现实问题考虑,是不是由农水部门来办?他们有经济力量、科学技术力量,又有生产实验的基地,我赞成由农水部门来办。一个县的农水干部有五、六十人,有技术力量,有农场基地,也有一些教学设备。农水部门办农业中学,教学任务和他们的业务工作就完全结合起来了。
我的意见,一个县要办好一所正规的农业中学,县农水科就搬到那里去,避免工作“满天飞”。可以拿出一部分人专门当教员,农水科长兼校长,和学生一道参加劳动,把农业中学作为样板田来办,以取得领导农业生产的知识,指导全面。也可以在这个基地上召开专业会议,开办临时的、短期训练班。县委领导可以参加基地劳动,指导农中的工作。总之,农水部门办的农中,不能作为农场办的农中,应该是农中办农场,农场是农中劳动生产实验的基地。
我们学生少,文化水平低,比全国低多了,我也赞成教育部门办一些农中。但这方面经验不多,究竟怎么办,要继续研究。
三、教学内容的问题
现在农业中学政治、语文、农业技术、数学、财会、畜牧等课程都有,这些都是必要的。但这些课怎么分配?怎么教法?是按全日制的课程教,还是结合当地的生产水平、文化水平来教?是不是要学代数、几何?教育部门要研究这个问题。
语文课讲什么?古文不必教了,农中教古文没有什么意思。如语文的内容教应用文,也要研究究竟讲些什么?科举时,有“八股”,国民党时有“等因奉此”,我们教什么?我们是不是教我们的“八股”?我想,要根据自己的经验自己编教材,和学习毛主席著作结合起来,也要选读一些好文章,要学点文法,不说都搞些“八股”文。语文课是一门重要的课程,我们有些大学生连写篇文章也写不通,农中的学生不要学了半天,还是写不通文章,还是半文盲。到底用什么办法教,能够达到既提高学生的语文水平,又很实用,请你们总结经验。
政治课,要讲一些政治常识,这只能解决一般的政治常识问题。时事教育,要注意一下,要组织读报,讲阶级斗争,不能光埋头读书,要让他们懂国内的大事、国际的大事,关心政治。如果我们对国内外大事没有正确说法,他们就容易听信谣言。
农业技术课,要和当地生产结合,不要轻视书本上的农业基础知识,还是要学,但它不一定够用。现在科学天天在发展,很多新的东西课本上还没有,要加上一些当地适用的,提倡与实际结合,要突破框框。
财会课和数学课能不能结合起来?
总而言之,教学内容首先必须坚持政治挂帅,讲政治。要发动学生,发动群众明确为了什么学习。我们要用全部精力突出政治,教学要以毛泽东思想挂帅,才能教好、学好。不然就教不好、学不好。我们要做政治工作,什么是政治?国内外大事就是政治。什么是政治工作?毛主席说,精神变物质,物质变精神。我们就是做精神变物质的工作。我们把群众发动起来,群众懂了毛主席讲的道理,积极性高了,就能产生物质力量。学生中积极学习和不积极学习的效果就不一样。农民生产积极与不积极的效果也大不相同。所以,我们做政治工作就是做“转化”的工作。我们是辩证唯物论者,承认精神的反作用,反对机械唯物论。能不能把农业中学办好,关键在于政治挂帅。政治挂帅和政治课还不是一回事。光讲政治课也解决不了政治问题,不等于你讲了一堂政治课就有了政治了,主要看你这个学校政治挂帅不挂帅,政治挂帅要反映在全部教学工作中,反映在各门课程中,教学中活学活用毛泽东思想。能做到这一条,就能培养出一批又红又专的人,他们懂得阶级斗争,有生产知识有科学知识。我们还必须明确农中培养的人材,就是要培养出三大革命运动的骨干,为革命种田,用科学种田的骨干。决不只是懂技术的干部,而是农村全面工作的干部,回去能当队长、会计。这些骨干和一般农民就不同了,是农村的知识分子,我们要把这个学校办好,要真正达到这个目的,学生回去能够做,这就是讲政治。
四、学生的生活、劳动等问题
首先要肯定办学校是为了教育人,是培养农村工作的骨干。一切问题都要由这一点出发来考虑。农业中学的劳动也是为了教学,通过劳动达到教育的目的。学生的生活费用一方面通过自己劳动的收入,解决一部分,要真正种好试验田,要划点菜地给学生自己种,自己养些猪,自己吃,都不算钱列入农场的收入项目。另一方面,我主张国家给点补贴,学校还应逐步解决学生的学杂费,办得好一点还应给点零花钱。伙食费你们说一个月8元,一年才96元,一年一个县才万把块。请农水系统算算,能不能解决,我看我们是补得起的。事实上学生有劳动收入,也不会全部由国家补贴的。不要使学生为挣吃饭工分,去忙于劳动,劳动的好坏主要靠政治工作,我相信政治工作做得好一些,学生就能积极劳动。学生记工分好不好?这一点我现在还不能下结论。但是农场的工人就应该一律实行评工记分,把固定工资制度改变过来,实行工分制,贯彻按劳付酬,不劳动者不得食。
劳动和学习问题。学习必须保证,不能因忙于生产而挤掉了学习。那种只是为了使用劳动力而办学的情况要改变。应该是为了培养人材而办农业中学,为了教育而劳动。国家补贴也是为了使学生能够更好地学习。不解决这个问题,学校里有些科学实验就不敢干了。农田的长远建设也不敢搞,如象种果树要五六年以后才有收成,也就不可能种。要勤俭办事,学生不要再向家里要钱了,要让他们好好的学习,好好的劳动,真正成为既有政治又有技术又红又专的学生。
学校和周围生产队的关系。农业中学要带动周围的群众搞好生产,推广科学技术,起示范作用。还可以帮助群众办夜校和短期训练班,指导技术小组推广先进技术。生活上也要对农民群众起示范作用,住房和教室应该讲究有光线,学生要讲卫生,会理发、刷牙,传播文化等等。
讲的这些问题,首先是坚持政治挂帅,以毛泽东思想挂帅才能办好学校。要让学生学活泼,关心政治,不是只埋头读书,让学生懂得阶级斗争、生产知识,积极参加科学试验,在改变农村落后面貌、建设社会主义新农村的斗争中发挥他们的作用。这是个大事情,请大家研究。
来源:李原、明朗、王腾波、唐忠信主编《阎红彦同志讲话集》(1950•7-1966•11),1996年。

——阎红彦为什么“自杀”?

——周恩来的文化大革命对付的是谁?

——群众?

——周恩来的文化大革命对付的是刘少奇

——周恩来:集中火力批判刘少奇。

——文化大革命的武斗是哪二派?
  
  
  

 
 
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——叶剑英:不让敌人毫无阻挠地给我们以大的破坏

——敌人为什么会给我们以大的破坏?

广州工业和市政建设中的问题第2版()
专栏:
广州工业和市政建设中的问题
中共广州市委第一书记 王德
广州市是一个商业发达而又有一定工业基础的沿海城市。解放后,工业生产是逐年发展的,工业产值去年比1950年增加了两倍。但主要是些小型企业,设备简陋。要充分利用这些企业,就必须更多地注意改善其经营管理和技术设备。华南是技术作物富饶的地方,广州是华南的经济中心,若干工业在广州是有较适宜的发展条件的。但几年来我们在改善经营管理方面作得少,扩建与新建设备的更少,所以老百姓批评我们:“工业化讲得那么轰动,不见添一条烟筒”。
沿海城市有支援内地建设的责任,因而沿海工业要有适当的维持与发展,才能更好地担负起这个责任。对于这点,我们过去认识得不明确,对广州市要求多搞点工业坚持不力,这是我们应当检讨的。我认为中央有些部门,对于这一点,也是曾经看得不全面的。拿电力工业来说:解放以后,先后从广州拆除迁走的电力设备共达三万九千一百瓩,将近原有设备的一半,以致负荷非常紧张,今年便短八千二百瓩。现在常常要分区停电,停电时连马路上也是黑的,群众很不满。这问题是应该很快解决的。中央主管部门本已答应我们明年增加两付机器共二万二千五百瓩,就是这样,也还是不够的。但是据说现在又要削掉一个,剩下一个,机器何时来,何时才能动工,也还未定。本来,在我们需要未见紧张,尚有多余设备的时候,迁移一些多余的设备去支援内地的急需,这是应该的。但在1954年最后一次拆迁一万五千瓩时,我们觉得这样做,未免太过些。对此,我们是不同意的,后来答应只等国外订货到,便优先把设备补回给我市,我们才勉强同意了。结果到现在还没有影子。现在的情况实在困难,不能不希望中央有关部门多照顾一下。
我市尚未就业的人口很多,商业从业人员也过多。几年来我们从工业方面虽然作了些努力,增加了二万六千多人就业,从其它方面也设法安置了一些,今年又已动员了十万多人回乡,但问题还是未能解决。剩下来的这些人,大都是不能动员回乡的,有些人外调也是有困难的。所以现在就是为了解决就业问题,也非在我市扩建新建一些工业不可了。过去我们也想办些工业,但地方上没有钱;即使我们用各种办法弄了点钱,想建几个工厂,计划也不很容易获得批准。中央有些主管部门,对我们的工业扩建新建计划,一般是扣得太死太紧,例如对今年新建的由华侨投资公私合营日榨两千吨的糖厂和两万锭子的苎麻纺织厂,也是反复向有关各机关请求多次,最后还是中央负责同志直接了解了情况,给予支持,才获得批准的。对我们的工业原料供应,有些也偏紧。其实广州的厂小,各行各业都有,所需的原料品种虽多,但数量不大,只要增拨一点,便解决了问题。如果少给了几种,少给了一些,就会造成我们很大的困难。而且,现在广州市工业设备利用率很低,就是几种产品质量较好、较著名的工业,其设备利用率也仅在百分之三十左右。如果再压缩生产任务,就更难维持了。
组织工业品出口,也是我市经济生活中的一个大问题。战前我市工业品和手工业品是大量出口的,单手工业品出口的便有两千多种,港澳同胞和海外华侨都习惯和喜欢用家乡的东西。但现在出口的品种和数量都很少。例如棉布出口一九三七年为六十五万美元,一九五五年只九万美元;手工业品出口,一九五四年只有一百一十种。我们必须积极恢复和扩大过去传统的国外市场,希望中央有关部门能更多地支持我们。例如拨给我们一些外汇由外贸局掌握,买进原料,制成工业品出口,挣得多余的外汇上缴,原款留下反复使用,这便可以使生产活跃起来。
我市是处于国门的大城,市政建设也是不能太落后的。但中央有关部门给的市政建设费太少了,今年给了广东全省市政建设费共六百万元(其中指定要给湛江市两百万元),这数字全部给广州用,也只勉强够维持的费用,要增加新的市政建设当然就很难谈到了。二十多年前,广州流行过四句话:电灯不明,电话不灵,马路不平,自来水不清。现在人们又纷纷说这些情形逐渐重现了。的确,前两项已重现了,马路的维修,今年如不是省里设法增拨了四百万元,也是很难应付。这些情况,再加上尚未就业的人多,工业建设少,物价偏高,副食品供应紧张,这样,群众的意见便更多了。而且,我们那里,一出去便是资本主义世界,人来人往,他们总是要拿广州来相比的。虽然我们原来落后,也不应急于过分讲究城市的外表,但在不影响国家工业化的前提下,把广州这个南方大门口的城市建设得像样一点,还是很有必要的。
1956-10-06  

——虽然我们原来落后,也不应急于过分讲究城市的外表,但在不影响国家工业化的前提下,把广州这个南方大门口的城市建设得像样一点,还是很有必要的。

——北京城墙是谁拆的?

——毛主席主张定都北京?

——一九五一年一月二十九日,毛主席:大陆兵力,位于纵深地区,敌来应让其登陆然后相机歼击之,不要到处防守,不要阻其登陆;
  
  
  

 
 
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让上海工业基地来一个大跃进第3版()
专栏:
让上海工业基地来一个大跃进
本报记者 季音 习平
随着全民整风运动而来的一个新的大跃进的革命形势,要求上海的党组织进一步整顿作风、改进工作,促进社会主义建设事业。中共上海市委就是在这样的形势下,在最近举行了第一届党代表大会第二次会议。
这次会议自始至终充满了蓬勃的革命朝气和乐观精神。“乘风破浪,加速建设社会主义的新上海”,这是中共上海市委第一书记柯庆施同志的报告题目,也是对于会议精神的写照。这次会议,全面地讨论了上海党组织整风中的整改问题,充分地展开了批评和自我批评,使全体代表通过批评达到了新的团结。会议的内容异常丰富,记者在这里只着重报道一下会议中关于利用上海工业基地的讨论情况。
大跃进 大变革
第一个五年计划的完成,使上海的面貌发生了根本的改变。最有意义的历史变革之一,是在我国这座资本主义势力最集中的城市,基本上完成了经济战线上(生产资料所有制方面)的社会主义革命。国营和公私合营工业有了很大的发展。五年来,上海的工业总产值比解放初期的1949年增加了297.57%,比五年计划开始时的1953年也增长了将近一倍。在上海的工业构成中,重工业的比重已经由1952年的26.5%上升到1957年的41.2%,轻工业的比重,已经由73.5%下降到58.8%。上海的机器制造工业,已经由过去只能装配发展到能够独立制造成套设备。五年来,上海还生产出了几千种新产品,建立了一些新的工业。这就是说,上海的工业已经彻底地洗清了它身上的半殖民地的污迹。五年,在上海建埠一百多年的漫长岁月中,只不过是短短的一段时间;而这个短短的五年,却跨了多么大的一步!
上海在第一个五年中的这一大步,并不是很容易跨过的。保守主义是过去建设工作中一个最顽强的思想敌人,这是代表们在回顾过去时的一个共同认识。上海,五年来的成就是巨大的,但也有不少能够做和应当做的事情没有做,或者没有做好,或者做得太慢。在工业部门担任领导工作的一些同志,他们在会上检讨了过去对地方工业注意不够,缺乏对情况作深入的调查研究,对上海的工业特点——如技术力量较强,协作关系较好,发展工业可能做到投资小、收效快等等——认识不深,因而对上海地方工业发展的方向不明确,态度不够积极,以致使上海地方工业的潜力没有得到应有的利用。到1956年,市委根据中央充分利用沿海工业的指示,提出了“充分利用,合理发展”的方针以后,才明确了方向,采取了积极的态度。
右倾保守主义的歪风在去年刮得特别凶。有些人喊叫着这也“冒”了,那也多了,刮得一部分同志松了劲,工业方面很多可以办和应当办的事情放弃或放松了,1957年的工业生产计划制订得过低。这种保守倾向曾经受到市委的严正批评,并在以后的实际工作中得到了纠正。这股“促退”的歪风虽然被打退了,但是从这次会议上可以看出,它还没有被彻底吹散,丝丝的小风还钻进了会场里。当讨论到上海工业的方针,检查过去上海的工作的时候,有人又忧虑重重地提出了“冒进”的论调。调子虽然不太高,但是为着使全党在新的形势面前,把思想统一起来,这种右倾保守观点显然是必须予以澄清的。
是“冒进”,还是跃进?
上海的工业建设是“冒进”了吗?代表们从各行各业进行了具体的检查。检查的结果,无论是钢铁工业,棉纺工业,铁路交通,手工业和郊区的农业……,他们的跃进都是健康的,纷乱和失调只是局部的、个别的现象。实际上,并不存在什么“冒进”的问题,存在的只是这些行业的潜力如何继续合理地加以利用的问题。例如,作为国内小型钢材基地的上海钢铁工业,在过去五年中钢增长了六倍,钢材增长了四倍,但是仍然供不应求,迫切需要增产;而且它的潜力也很大,只要不多的投资,它的炼钢能力和轧钢能力就可以大大提高。上海的化学工业,更不存在什么“冒进”,而是需要大力促进。上海有发展化学工业的极有利的条件,上海原煤消耗每年达五百万吨,综合利用煤和石油来发展化学工业,不但需要也完全可能。其他机电工业、造船工业以及轻工业,也需要在国家统一计划下进一步加以利用。代表们说,上海在完成第一个五年计划中,1956年的生产大跃进起了决定性的作用。抓住了1956年的一些个别问题,武断地认为1956年的跃进全部是冒进,这是不符合事实的。
上海市委根据中央利用沿海工业的指示提出的“充分利用,合理发展”的工业方针是正确的,它既反对了忽视利用上海这个工业基地为社会主义建设服务的右倾保守思想,也防止了不顾全国的统筹安排盲目发展的思想,使上海的工业在国家统一计划下获得了正常发展。那么,为什么有些人偏把这种正常的发展叫做“冒进”呢?他们心目中的“正常”又是什么呢?原来,事实并不是革命事业“冒进”,而是他们保守。代表们指出,这几年,几乎经常是有这种情况发生。1955年上海有关部门正在计划两年内逐步完成对资本主义工商业的改造,但是只隔几个月,社会主义高潮就来了,改造很快就完成了。在制定第一个五年计划的时候,不少业务部门说工业发展计划订高了,但是现在却是大大超额完成。……就是有这样一种人的,他们对党的方针的正确性,对人民群众的社会主义积极性,总是认识不足,或者抱着怀疑态度。他们看事物往往只看困难而不看有利条件,只看到局部现象而看不到全局,只看见消极因素和不利一面,而不知道消极因素可以转化为积极因素。于是,本来经过努力可以办到的事情,他们却不敢动手去做;别人去做,他们也唯恐“冒进”。
许多同志在讨论中回忆了自己在领导工作中落后于群众的一些事实,用来批判了自己的保守思想。有的同志指出,一些本来可以做到的事情事先却感觉困难重重,原因在于没有把党和群众克服困难的力量估计在自己的计划当中。
柯庆施同志在他的报告中说:“既然是干社会主义革命,干社会主义建设,干这种前无古人的事业,干这种同帝国主义争时间,比速度的事业,那就必须有一股革命干劲。……在我们看来,凡是经过努力可以做到的事情,就努力做到,这才是正常的现象,不去努力做到,这才是不正常的现象。否则就谈不到革命态度、革命气概和革命速度。”这段话,给了代表们以深刻的启发。难道有些同志所缺乏的不正是这种社会主义干劲吗?他们的保守主义歪风难道不正是从这里产生出来的吗?
不能一切都大发展
上海工业基地在第二个五年计划期间,有可能、也有需要来一个新的跃进。但是这个跃进必须遵循“多、快、好、省”和勤俭建国的方针,统筹兼顾、适当安排的方针,而不是漫无止境地一切都大跃进,大发展。
会议的报告和发言中都反映出,勤俭建国的方针近年来在上海的许多部门里没有得到有力的贯彻执行,在工厂里,在商店里,在其它事业单位里,浪费现象大量地存在着,人们却熟视无睹,毫不心痛。好些代表在会上呼吁,乘这次整风的机会再进行一次反浪费的斗争。他们说:工业建设大跃进如果不执行勤俭建国的方针,那就很可能在大跃进的同时出现一些大浪费。
上海在工业大跃进中面临着的另一个尖锐矛盾,就是必须使城市人口不再增加,城市面积不再扩大。现在上海城市人口已经有七百二十万人,大规模工业建设开始以后,如果控制不严,很可能造成人口继续增加,城市面积无限制地扩大,那就会给国家带来莫大负担。会议上就这个问题展开了颇为热烈的讨论,最后大体上得出了两条办法:一条是今后在发展工业生产中力争增产不增人,新建、扩建工厂所需要的劳动力也在本市调剂。第二条是,动员剩余劳动力参加农业生产,同时在上海周围建立卫星城镇,分散一部分小型企业(特别是农产品加工工业)到附近的城镇去。有些新建工厂就到那里去建设。
鼓起干劲 赶上英国
这次会议在批判了各种错误思想,检查了上海的工业发展方针以后,上海市委向上海全党和全市人民提出了今后的十二条任务。第一条就是大力发展工业生产,要求上海的工业总产值在第二个五年计划期末,比第一个五年计划期末增长100%以上。同时要求一般轻工业、纺织工业、机电工业、化学工业部门要根据具体情况,争取若干主要产品,在第二、第三两个五年计划期间,逐步地赶上或者超过英国或美国同类产品的质量水平。
上海计划委员会的负责同志,在会上报告了上海第二个五年计划的初步规划。根据这个规划,第二个五年计划期间生产的增长,每年平均速度是15%,基本建设投资将比第一个五年计划的投资增加近一倍。投资在一百万元以上的项目有一百二十六个。这个规划是根据党中央提出的“在优先发展重工业的基础上,发展工业和发展农业同时并举”、“勤俭建国”、“多快好省”和“统筹兼顾,适当安排”的方针编制的。它的重点是下列五个方面:支援农业生产;发展原料工业;支援内地重点建设;节约外汇,扩大出口;满足人民的生活需要。这就是说,上海在今后要发展成为化学工业、精密机械、仪表、电讯电器、小型钢材、船舶修造、轻纺工业高级产品等现代化的工业基地。
这一宏伟图景,使代表们感到了莫大的鼓舞。在大会最后几天的发言中,会场上充满了一片蓬勃乐观的革命朝气。工业部门的同志,一个又一个地走上讲台,响亮地宣布他们的战斗计划。上海的纺织工业的质量水平将在几年内赶过曼彻斯特;上海轮胎工业要在四年内赶过英国的“邓禄普”(英国名牌);上海的“英雄金笔”要在二到四年内赶上美国的“派克”……。全场不断以热烈的掌声,接受了他们的保证。上海在第一个五年计划期中,实际上已经有不少产品和技术达到了国际先进水平,如各种类型的精密磨床、四百马力以下的柴油机、X光机、三万五千伏安电缆、一千五百倍显微镜、综合式大牵引纺纱机等等,不下百余种。在今后十年到十五年内,让更多产品在质量和技术水平上超过英国,只要努力是完全可能作到的。
参加会议的同志们这次的一个最深切的体会是,“事在人为”。真的,现在形势如此有利,只要我们鼓足革命干劲,又有什么能阻挡我们前进呢?又有什么理想不能实现呢?
1958-01-12

——赵家有战争观念吗?

——北京城墙是谁拆的?
  
  
  

 
 
顶端 Posted: 2018-09-28 01:44 | 46 楼
renbing331
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毛泽东对《关于国家经济建设如何防备敌人突然袭击的报告》的批示
(一九六四年八月十二日)
罗瑞卿、杨成武同志。 
    此件〔1〕很好,要精心研究,逐步实施。国务院组织专案小组,已经成立、开始工作没有?〔2〕
                                                           毛泽东
                                                        八月十二日

关于国家经济建设如何防备敌人突然袭击的报告
(一九六四年四月二十五日)
杨副总长:
    根据您的指示,我们对国家经济建设如何防备敌人突然袭击问题专门进行了调查研究,从我们接触到的几个方面来看,问题是很多的,有些情况还相当严重。
  (一) 工业过于集中。仅十四个一百万人口以上的大城市就集中了约百分之六十的主要民用机械工业,百分之五十的化学工业和百分之五十二的国防工业(包括:飞机制造工业的百分之七十二点七,舰艇制造工业的百分之七十七点八,无线电工业的百分之五十九,兵器制造工业的百分之四十四)。
  (二) 大城市人口多。据一九六二年底的统计,全国有十四个一百万人口以上的城市,有二十个五十万至一百万人口的城市。这些城市大部分都在沿海地区,易遭空袭。战时如何组织城市防空,疏散城市人口,保障坚持生产,消除空袭、特别是核袭击后果等问题,尚无有效措施。
  (三) 主要铁路枢纽、桥梁和港口码头,一般多在大、中城市及其附近,易在敌人轰炸城市时一起遭到破坏。同时,这些交通要点,都还缺乏应付敌人突然袭击的措施,战争初期,交通可能陷入瘫痪。
  (四) 所有水库,紧急泄水能力都很小。我国现有容量达一亿到三百五十亿立方米的大型水库二百三十二个,其中五十二个位于主要交通线附近,有十七个位于十五个重要城市附近。此外,尚有不少中、小型水库位于政治、经济、军事要地和交通干线的要害位置。一般大型水库,要将蓄水降至对下游没有危害的程度,往往需要几十天的时间。这样,战时来不及处置,就可能遭敌破坏,酿成巨大灾害。
  我们认为,上述问题,是关系到全军、全民和直接影响卫国战争进程的一些重大问题。建议由国务院组织一个专案小组,根据国家经济的可能情况,研究采取一些切实可行的积极措施,以防备敌人的突然袭击。
    以上报告妥否,请指示。 
                                                  总参谋部作战部 
                                              一九六四年四月二十五日

——叶剑英:正确估计战争的两种可能性,加强国防现代化建设

——叶剑英的估计是什么?
  
  
  

 
 
顶端 Posted: 2018-09-28 01:51 | 47 楼
renbing331
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毛泽东为何同意尼克松访华:采纳四老帅联美抗苏建议
2015年02月22日 11:39
来源:人民网 作者:高继民
因此,四位老帅郑重建议:我们应该从战略上打美国牌。用叶帅的话讲,就是在魏、蜀、吴三国鼎立中,借鉴诸葛亮的“东联孙吴,北拒曹魏”的战略方针,联美抗苏。

核心提示:因此,四位老帅郑重建议:我们应该从战略上打美国牌。用叶帅的话讲,就是在魏、蜀、吴三国鼎立中,借鉴诸葛亮的“东联孙吴,北拒曹魏”的战略方针,联美抗苏!四位老帅的研究分析报告和建议,正中毛泽东的下怀,进一步坚定了毛泽东改善中美关系、联手制衡苏联的决心。实现中美高层直接对话,成为打破中美关系僵局的突破口,对此,中国方面煞费苦心。

——谁熟读三国

——赵家

——“东联孙吴,北拒曹魏”

——结果是什么?

——蜀汉最先灭亡。
  
  
  

 
 
顶端 Posted: 2018-09-30 08:37 | 48 楼
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毛泽东为何同意尼克松访华:采纳四老帅联美抗苏建议
2015年02月22日 11:39
来源:人民网 作者:高继民
在相关人员的配合和陈毅的组织下,四位老帅不顾年事已高(这年叶帅72岁,聂帅70岁,陈总和徐帅都是68岁),以高度的责任感和使命感立即进入角色。从1969年6月7日至7月10日,进行了6次共19小时的讨论,最后形成了《对战争形势的初步估计》,并于7月11日上报毛泽东和党中央。

——正中毛泽东的下怀?

伟大领袖毛主席发表支持世界人民反对美帝斗争的庄严声明
全世界人民团结起来,打败美国侵略者及其一切走狗!
毛泽东
一九七○年五月二十日
目前,在世界范围内,正出现一个反对美帝国主义斗争的新高潮。第二次世界大战后,美帝及其追随者不断地发动侵略战争,各国人民不断地用革命战争打败侵略者。新的世界大战的危险依然存在,各国人民必须有所准备。但是,当前世界的主要倾向是革命。
美国侵略者在越南、老挝打不赢,阴谋策动朗诺—施里玛达集团的反动政变,悍然出兵柬埔寨,恢复轰炸越南北方,激起了印度支那三国人民的愤怒反抗。我热烈支持柬埔寨国家元首诺罗敦•西哈努克亲王反对美帝及其走狗的斗争精神,热烈支持印度支那人民最高级会议的联合声明,热烈支持柬埔寨民族统一阵线领导下的王国民族团结政府的成立。印度支那三国人民加强团结,互相支援,坚持持久的人民战争,一定能够排除万难,取得彻底胜利。
美帝国主义屠杀外国人,也屠杀本国的白人和黑人。尼克松的法西斯暴行,点燃了美国革命群众运动的熊熊烈火。中国人民坚决支持美国人民的革命斗争。我相信,英勇战斗的美国人民终将得到胜利,而美国的法西斯统治必然失败。
尼克松政府内外交困,国内一片混乱,在世界上非常孤立。抗议美国侵略柬埔寨的群众运动席卷全球。柬埔寨王国民族团结政府成立不到十天,就得到近二十个国家的承认。越南、老挝、柬埔寨三国人民抗美救国战争的形势越来越好。东南亚各国人民的革命武装斗争,朝鲜、日本和亚洲各国人民反对美日反动派复活日本军国主义的斗争,巴勒斯坦人民和阿拉伯各国人民反对美以侵略者的斗争,亚洲、非洲、拉丁美洲各国人民的民族解放斗争,北美、欧洲、大洋洲人民的革命斗争,都在蓬勃发展。中国人民坚决支持印度支那三国人民和世界各国人民反对美帝及其走狗的革命斗争。
美帝国主义看起来是个庞然大物,其实是纸老虎,正在垂死挣扎。现在世界上究竟谁怕谁?不是越南人民、老挝人民、柬埔寨人民、巴勒斯坦人民、阿拉伯人民和世界各国人民怕 美帝国主义,而是美帝国主义怕 世界各国人民,一有风吹草动,它就惊慌失措。无数事实证明,得道多助,失道寡助。弱国能够打败强国,小国能够打败大国。小国人民只要敢于起来斗争,敢于拿起武器,掌握自己国家的命运,就一定能够战胜大国的侵略。这是一条历史的规律。
全世界人民团结起来,打败美国侵略者及其一切走狗!
1970-05-21
  
  
  

 
 
顶端 Posted: 2018-09-30 08:38 | 49 楼
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