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renbing331 2017-12-28 13:24
艰苦奋斗,建设国家
(一九五七年三月十九日)
【题解】这是在中国人民政治协商会议第二届全国委员会第三次全体会议上的总结发言第三部分。
我们利用现在国内外一切有利的条件,团结国内外一切可以团结的力量,其目的就是要建设我们这个国家,把她建成伟大的社会主义工业国。

——周恩来:我们利用现在国内外一切有利的条件

——国外的有利条件是什么?

——二流帝国主义对新中国开始解除禁运了

——第三世界人民反帝反殖民了

——周恩来是怎么干的?

——对二流帝国主义活跃起来了

【1957年4月28日】 △到机场欢送准备去广州的伏罗希洛夫后,飞抵上海。
△在上海工商界人士座谈会上讲话:“香港的主权总有一天我们是要收回的,连英国也可能这样想。”“我们不能把香港看成内地。对香港的政策同对内地是不一样的,如果照抄,结果一定搞不好,因为香港现在还在英国统治下,是纯粹的资本主义市场,不能社会主义化,也不应该社会主义化。香港要完全按资本主义制度办事,才能存在和发展,这对我们是有利的。”“我们在香港的企业,应该适应那里的环境,才能使香港为我所用。”香港应该化为经济上对我们有用的港口。对在港的民族资产阶级,过去合作过,将来还可以合作。“港澳的同胞不要担心前途。他们当中如果有些人主动坚决要求回来,可以同意。但不要动员他们回来,要让他们留在那里经营自己的企业。我们可以同他们内外合作,不使人家吃亏。至于有些人一时还不相信我们,对我们的政策有怀疑,可以让他们再看一看,看一二十年都可以。我们不要歧视他们,责怪他们。如果内地有一些人想出去,也是允许的。”但也不是主动去号召。“不要强留一些人在内地,有些人在外面过一阵还会回来的。凡有爱国心的人,我们就欢迎,对他们不要强劝回来,也不强留。”现在我国社会主义革命已经基本上胜利了,要进行社会主义建设,“香港可作为我们同国外进行经济联系的基地,可以通过它吸收外资,争取外汇。我们要打开局面。就得对香港的民族资产阶级讲清政策,使人家有利可图”。
——周恩来年谱

——周恩来:香港可作为我们同国外进行经济联系的基地,可以通过它吸收外资,争取外汇。

——周恩来是社会主义改造?

——周恩来要实行卖国主义的殖民地经济。

renbing331 2017-12-28 13:29
【1957年5月24日】△接见以哈罗•戴维斯为团长的英国工党议员访问越南代表团。在回答客人所提建立中英间完整的关系须有哪些条件时说:英国应完全承认中国,这种承认应该不仅在两国的首都,而且要在世界范围内实现。在联合国中就不应承认蒋介石,而应承认新中国。我们坚持反对“两个中国”。如英国继续支持美国的“两个中国”的论调,那只会使两国关系恶化。我们愿意通过和平协商的办法解决两国争端,包括台湾问题,但是美国不得干涉中国内政。我们的条件是:(一)美国必须撤离台湾。(二)不允许“两个中国”的出现。英国应该放弃老式帝国主义的手腕,要看得远些。亚洲民族的觉醒是阻止不了的。要和亚非人民建立新的关系,他们不能被压服,但可以合作。英国在亚非地区有长久的历史,有前途,这可以给英国新的朝气。英国是一个工业国家,科技很发达,也是个文明国家,应该新生。
——周恩来年谱

——周恩来:只要承认一个中国,我就有理由卖国。

英贸易界人士要求取消“禁运”扩大中英贸易 他们估计我国国际支付能力很高第4版()
专栏:
英贸易界人士要求取消“禁运”扩大中英贸易
他们估计我国国际支付能力很高
本报讯 伦敦消息:据外国通讯社报道,英国正在华盛顿进行新的努力,以争取修改对中国实行的所谓“战略物资禁运”。英国贸易界人士注意到中国出口潜力的不断扩大。法新社的消息说,英国贸易界人士认为“中国的英镑对外支付手段估计最小限度有一亿英镑”。他们指出,“中国在过去几年里的出口量比它的进口量大很多,结果是它的贸易顺差每年都有增加。”因此他们认为关于一亿英镑支付能力的估计还“很可能是过低了”,因为这个数字没有包括中国对可以用英镑转账的其他地区的贸易赢余和无形收入。消息说:英国贸易界消息灵通人士的意见是,如果取消贸易禁运,中英贸易真的能达到更高水平,即每年六千万到七千五百万英镑,“中国在支付手段方面也不会有什么困难”。
1956-05-10

renbing331 2017-12-28 13:48
——周恩来对第三世界人民反帝高唱赞歌,一分钱不给。

【1958年12月7日】 △和陈毅等陪同金日成回到北京。
△与陈毅会见来中国访问的阿尔及利亚临时政府代表团。在谈话中介绍中国革命的经验说:人民力量都是从少变多,从小变大,从弱变强,敌人则是由强变弱,情况是会转化的。阿尔及利亚人民一定会胜利,但是要达到这个前途,会遇到很多困难,是曲折的,需要时间。我们愿意在条件允许下,尽可能帮助你们。根据中国革命的经验,一个民族的独立运动,只能靠自己才能成功。取得胜利的力量主要源泉是依靠人民,只要人民有胜利的信心,克服困难,胜利一定会到来。另一方面,因封锁得不到援助,在胜利之前,这种困难是可能的。我们相信阿尔及利亚人民总会想出办法来的。在没有任何外援的情况下,也会找到出路的。现在世界形势变了,你们有可能争取外援,但是,斗争主要是依靠自己,依靠国内人民。万一发生困难,你们会有依靠,才能渡过困难。
——周恩来年谱

——周恩来:斗争主要是依靠自己,依靠国内人民。万一发生困难,你们会有依靠,才能渡过困难。

renbing331 2017-12-28 13:50
【1960年5月19日】 △同阿尔及利亚临时政府代表团会谈。谈到关于用什么办法筹款的问题时说,中国的经验是靠人民,靠两手劳动,解决自己的需要。我们在二十二年的国内战争和抗日战争中取得了一条经验:在我们控制的地区一百人能养活两个脱离生产的人。这样就可以长期存在,进行长期战争。第二是武装部队自己参加一部分生产,或帮助人民生产。前几天毛主席对你们说自力更生为主,争取外援为辅,这是最重要的一条经验。自力更生靠人民,鱼总不能离开水。就是要有自信精神,四十年来的革命,我们一直是自信的。同日发表中华人民共和国政府和阿尔及利亚共和国临时政府联合公报。
——周恩来年谱

——阿尔及利亚地理如何?

——百度百科 阿尔及利亚
气候
阿尔及利亚国土的北部沿海地区属地中海气候,冬季温和多雨,湿度为80%;夏季炎热干燥,湿度为60%。年降水量在400至1000毫米之间。年平均温度17℃。4、5、6、9、10月气候温和宜人。1月最低温度不低于5℃,7、8月最高气温可超过30℃。11月至次年3月为雨季,6月至9月为旱季。
中部属热带草原气候。部分高原为大陆性气候,干燥少雨,冬冷夏热,1月最低温度可降至0℃以下,山区降雪。
南部撒哈拉沙漠地区为极端大陆性沙漠气候,雨量极少,日照极盛。5月至9月炎热,最高温度可达55℃,夜间与白昼温差较大。沙漠绿洲、高原和沙漠中的盐湖地带自成小气候。

——法帝国主义占据北部沿海地区

——阿尔及利亚武装占据草原和沙漠

——周恩来:独立自主。

——阿尔及利亚独立战争怎么样了呢?

renbing331 2017-12-28 14:29
——百度百科 埃维昂协议
埃维昂协议又称阿尔法协议,即由法国承认阿尔及利亚独立的协议。
主要内容
阿尔及利亚民众在阿尔及尔街头庆祝 自1962年3月19日12时起,在阿尔及利亚全境结束军事行动,法国承认阿尔及利亚人民有权行使自决权,成立一个独立和主权国家,承认阿尔及利亚民族解放阵线为“合法新政治组织”;3—6个月之内,举行公民投票,决定阿尔及利亚是否独立;在此之前的过渡时期,阿尔及利亚的行政管理权移交给临时行政委员会,该委员会的成员由双方政府同意的阿尔及利亚人和法国人担任;法国3年内分批从阿尔及利亚撤出全部军队,但保留米尔斯克比尔的海军基地,租借期15年,同时在一定期限内保留其他军事基地。协议中还列有双方实行经济和文化合作的方案,法国承担向阿尔及利亚提供为期3年的经济援助,后者同意仍留在法郎区内。法国公司保持在阿尔及利亚的石油租借权,并可以优先取得新租借地。同年7月3日,阿尔及利亚进行自决公民投票后宣布正式独立,结束法国在阿尔及利亚133年的殖民统治。

——殖民统治结束了

——是社会主义国家吗?

——是资本主义国家。

——建立一个资本主义国家,值得庆贺吗?

renbing331 2018-02-15 05:19
——国内有力的是什么?

——中国人民众志成城

——周恩来干什么?

——小学毕业,回乡务农也是建设社会主义

和高中毕业生谈谈升学志愿
第6版()
专栏:
和高中毕业生谈谈升学志愿
杜平
再过一个月,全国有大约三十万应届高中毕业生就要结束中学的学业,开始一个新的生活阶段了。这对于我们的国家,对于每一个高中毕业生来说,都是一件大事。现在,每一个毕业生都在考虑着自己未来的生活道路。他们所考虑的主要问题是:要不要升学,如何选择自己的升学志愿等。
要不要升学?从国家的需要和个人的愿望说,都是可以肯定的。因此,历年来,每当临近毕业的时候,许多同学就开始紧张地准备起来:复习功课,到处探问高等学校各种系科的情况和有关报考的事情。
去年以来,我国社会主义建设事业取得了空前的大跃进,工业、农业的落后面貌,正在迅速改变。这种形势要求我们国家必须迅速地大量地培养有社会主义觉悟的高级建设人才。高等学校是培养具有社会主义觉悟、有较高的科学文化水平、掌握某一门专业知识的国家建设人才的主要场所,而高中毕业生又是高等学校招生的主要来源。随着整个建设事业的大发展,学校教育的发展规模也愈来愈大,因此,今年高等学校招生的任务也很大;这就要有足够的合乎质量要求的考生来源。所以,今年高中毕业生,应该积极准备条件,踊跃报考高等学校,以满足国家培养建设人才的需要。
选择升学志愿,这在部分同学中至今还有一些这样的看法,认为反正要服从祖国分配,就不必选择什么个人志愿了;或者不愿公开谈个人理想志愿,怕被别人说成个人主义。对每个高中毕业生来说,自然应该坚决服从祖国分配,但也要认真选择个人升学志愿,并把两者很好地结合起来。
在祖国的土地上建设社会主义和共产主义,这是全国人民和青年的共同理想和奋斗目标,大家都在为实现这个目标而贡献自己的力量。但是,社会主义建设所需要的人才是多种多样的,而各个人的特长、爱好、身体条件等也存在着差别。因此就产生了每个人实现这个共同理想的个人志愿问题。高中毕业生在服从国家需要的前提下,根据个人的具体条件,确定志愿,使学习和生活有了具体的目标,这样就可以更好地发挥学习上的积极性和钻研精神,把功课学得更好;这就有利于在将来参加祖国建设时,能够更好地“人尽其才”。我们知道,不妨碍集体利益的个人的特长和爱好越是得到充分的发挥,就越能给集体带来好处。这样一种正当的志愿、爱好,不仅不会受到批判,而且会得到应有的必要的鼓励和照顾。历年来高等学校的招生工作,也都是在国家需要的前提下尽可能地照顾了报考同学的志愿的。个人的理想、志愿是不能够和个人主义等同起来的。是不是个人主义,问题不在于是否有个人的理想志愿,而在于是否从为人民服务的思想出发。
在报考过程中,如果发生了个人志愿同国家需要不相符合的情况,毫无疑问,应当自觉地愉快地服从国家的需要,重新选填志愿。一个人的兴趣爱好并不是固定不变的,而是可以培养起来的。在可能条件下,个人的兴趣爱好,是可以得到照顾的;但也不是绝对的,应当是在服从国家利益的原则下实现的。在我们的革命队伍中,有许多同志,过去为了革命的需要,曾经脱离了原来的职业,参加武装斗争,把自己锻炼成杰出的指挥员和战斗员。今天,同样地为了革命的需要,他们又转而从事各种他们所不熟悉的工作,如工业、财经、文教、外交等工作。由于他们在工作中不断地刻苦钻研,逐渐精通了业务,从外行变成了内行,而兴趣也就在这个过程中培养起来了。这些老同志是青年学生的典范,应当作为自己选择升学志愿的榜样。
我们希望应届高中毕业生,根据祖国的需要,各自的志愿,认真选择投考的学科,认真温习功课,准备在考试中获得优良的成绩,让各类高等学校能够录取符合要求的新生吧。
1959-06-08  

——1959年的高中毕业生是多少?

——30万

——有多少小学生没有升到初中?

——有多少初中生没有升到高中?

——周恩来如何建设社会主义?

——周恩来:贸易

——周恩来:买一个现代化。

——周恩来:艰苦奋斗,建设国家

renbing331 2018-02-15 05:20
——大学招多数人?

关于高等学校招生工作情况和改进意见的报告
中央文教小组并报中央:
一九六三年计划招生十三万五千多人(其中军事院校五千多人),应届高中毕业生预计有四十六万人,加上去年落选而要报考的高中毕业生,选择余地很大,这是可以保证录取新生质量的一个有利因素。
教育部党组
一九六三年四月二十四日
来源:根据文件的翻印件

——1963年高中毕业生46万人

——1963年大学招生13.5万人

——与旧社会有区别吗?

——周恩来:建国初年(1949)才十一万七千人,到1958年已发展到六十六万人,九年中增长了四点七倍。这种发展速度,超过了所有西方资本主义国家。

renbing331 2018-02-21 05:17
——没有钱?

071) 关于增产节约的讲话(纪录稿)
(一九五五年)
毛主席
    我们是人口众多经济落后的大国,经济水平生活水平均很低,建设社会主义,十五年内是过渡时期,中心是工业化,打物质基础。在现有条件下,继续贯彻党的艰苦奋斗传统。资金唯一来源靠自己积累。第一个五年十个指头,只做了一个。二、三个五年资金需要更大,不厉行节约无法完成任务。如果非生产建设投资突出了,会破坏工农联盟和全国团结,农民为什么不进城?十五年内,不可能样样现代化,样样社会主义。是打基础阶段。非重点建设,非近代技术装备的工厂,第一个五年感到困难,第二第三个更要大。削国防不可能,削行政人员,也非安置生产,非加强生产不可。不可设想削减建设国防人员解决问题。只有全面节约解决问题。
    过去认识不深,贯彻不透。如工厂,福利设施均社会主义设施。已无福利可增加。先抓生产、开工。
    农场也太近代化了。牛场120万平方米,先进社会。
    工房、宿舍、高楼、大厦,百把万,住不起。长春汽车厂、乌拉尔厂,宿舍太漂亮了。厨房,西太后出来也要说话了。这是不了解建设困难,忘记传统,违背工业化方针及与农民共艰苦患难的精神。
    生产和生活不平衡。节约为了增加积累。
    一、除近代化技术设备以及和设备必要配合的厂房(国外的按国外设计,国内的按可能削减),其它一律降低造价。和延安窑洞看齐,办公室、教室、农场、宿舍、车站等按过渡时期标准,用十五年、二十年。一律砖木结构,甚至土坯子,竹泥墙。
    一类是现有大城市,可以砖木。
    二类新的单独城市、厂矿,要用土坯。
    办公室、学校50—70元
    宿舍20—50元
    不同宿舍不同房租。
    仓库40—50元
    车站50—70元
    首都盖大楼装样子,须国务院批准。
    工程部六—八月拟出标准。
    二、新建工厂、铁道、农场、福利、设施,根据生产、利润、业务的情况,逐年设施。先抓重点,如宿舍、卫生所无利润以前不建设。不可一下子社会主义,是远景,不是一下子社会主义。首先礼堂不可搞。
    三、新建企业其它方面厉行节约。轻工业至多一年的筹备机关,以前筹备由部局直接筹备。
    设计,照标准。重工业部门到苏联的人太多。
    实习生的待遇要降低。
    每个环节,严加控制。厂内办公室,沙发一律不准,也不买收音机。不要厂长和职工生活脱离太远。
    四、现有新城,计划均要修改,不要搞社会主义化,要利用旧城。工业要相当疏散。
    (1)不搞高大建筑。一层两层。
    (2)非工业集中的城市,根本不建城市。如职工用水,可用地下水,用自来水者公共使用水龙头。
    马路要,绿化面积慢慢来。
    先工业化,后“社会主义化”。二十年后,再用新规划。
    五、今年准备建筑的高楼大厂,未动工的一律停止。
    六、地质勘探:
    (1)勘探量不必增加。
    (2)希望增加的,增加50%工作量。
    七、建筑部六、七、八个月交出标准。
    (1)生产方面:
    1.降低成本:工业6%加到7.5%;铁路2.5——3.5%;商业2.9——13.9%;
    2.节约原料,轻工业、棉花、卷烟量。
    3.重工业完成新产品试制计划,上半年49%,不及一半。
    4.一律停止收新工人,先内部清理调整,现在都核不清。现在人多了。
    5.每一环节,直至清理垃圾。鞍钢月搞五万吨钢铁,指标到车间。
    (2)生活消费:
    1.除招待外宾外,一律只供清茶一杯,一律不请客、会餐。
    2.办公室不买沙发,首长办公室,两个小沙发,用会议桌。
    3.公文表报节约,非国家统计局批不可发。
    4.减少汽车使用。

——铺张浪费是不是周恩来干的?

renbing331 2018-02-21 05:18
——社会主义教育要钱吗?

省出妇女劳力增产 中牟町试办幼儿部第2版()
专栏:
省出妇女劳力增产
中牟町试办幼儿部
【本报冀南二十三日电】莘县四区,为了节省妇女劳力增产,中牟町试办幼儿部,集中看管儿童。该村青壮妇女普遍的参加农业、纺织互助组,实行了计工换工,但小孩很耽误事,影响生产,该村蔡宋方同志和村干群校教员商讨:如何节省妇女劳动力?经过大家讨论,由群校负责试办幼儿部。有的妇女舍不得离开自己的小孩,怕小孩在一块打架闹气,自己的小孩受屈,感觉小孩在一块办不到,小孩好哭好饿不听说,除去他娘谁也管不了。根据以上思想进行解释,特别说明把小孩组织起来节省劳动力,一个人能看十几个小孩。于六月六日开始试办,先由学生把自己的弟弟、妹妹带进学校里来,设大队长一人、指导员一人、班长六人(每班四人到五人),共计卅一人,年龄是四岁到六岁的,由教员等负责教他们,先做简单游戏、学儿童歌谣,把各家的小孩玩具集中到一块给他们玩耍,喂着两对小家兔,由小孩负责喂养。实行表扬与奖励,买些食物和玩具,按照谁来的早走的晚、不打架不骂人、听话的表扬发奖。起初每天集合一次,玩一会就散,慢慢的小孩混熟了,就集合半晌,再由半晌转整晌到一天。经常巩固起来了,小孩在一块玩,比在家跟着大人又省事还欢乐。小孩学习写仿,还有的学认简单的字。自组织了幼儿部,互助组节省了不少劳力,如劳英××组,以前早起晚睡,每天每人平均才纺二、三两线,现在每天每人能多纺二两线子,全村统计,有二十个妇女每天能多纺二两线子的,二十天可多纺线子五十斤。从实行了真正的打通了群众的增产思想,先前没组织起来的小孩,由大人亲自送到学校里的很多。
1947-09-24  

——教员是谁?

——幼儿教师?

——这个幼儿园花了多少钱?

renbing331 2018-02-21 05:19
十年树人——记新中国高等教育的十年成就第2版()
新华社记者 潘荻
在基本建设方面,国家自1950至1958年共新建校舍一千一百多万平方米,等于旧中国五十年修建的高等学校校舍总面积三百四十万平方米的三倍多。许多学校的教学设备,都是从无到有,从少到多,从旧到新(近代化)。这个时期共建立了上千个拥有现代科学仪器设备的实验室。高等工科院校还建立了上万个附属工厂和生产性质的车间,这些工厂、车间拥有上万台新式车床和各种机器。农林院校都附设有大面积的农场或林场;医学院校都有设备较好的附属医院。新中国每年高等教育经费的支出,要超过旧中国平均每年高等教育经费的十六倍以上。
1959-09-19

——教育是新建校舍?

——教育要建立了上万个附属工厂和生产性质的车间?

renbing331 2018-02-21 05:25
开门办学,厂(社)校挂钩为主第4版()
专栏:编后
开门办学,厂(社)校挂钩为主
在实行厂校挂钩、校办工厂的过程中,在如何正确处理校内和校外、理论和实践、培养人和出科研、生产成果的关系等问题上,存在着两种思想的斗争。这期发表的几篇文章,提出并且比较好地解决了这个问题。
实行开门办学、厂校挂钩、校办工厂,是使学校教育与三大革命运动的实际紧密联系起来,贯彻执行“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”方针的重大问题。开门办学,多种形式,以厂(社)校挂钩为主。校办工厂(场)要贯彻自力更生、艰苦奋斗的方针,以小型为主,反对贪大求全。厂校挂钩、校办工厂要始终把用毛泽东思想培养人放在第一位,把教学、科研和生产,学文和兼学别样,理论和实践紧密结合起来,忽视那一方面都是不对的。
1971-08-23

——周恩来搞的是什么教育?

中央教育部已通报规定来北京参观中小学的办法第6版()
专栏:对人民日报读者批评建议的反应
中央教育部已通报规定来北京参观中小学的办法
人民日报读者来信组:去年十二月十八日“读者来信专页”发表了读者赵丕杰关于“北京市某些学校因参观者过多,造成严重工作忙乱现象”的来信。来信中提出:最近各地教育工作者接连不断来北京参观,这在交流经验、推动教育改革工作方面起了很大作用;但是不少参观团都是分散组成的,事前准备工作又做得不够,就给北京市部分中、小学特别是小学造成严重的忙乱现象。这个情况是真实的。为了更有效地发挥参观的作用和协助北京市各中、小学克服严重的忙乱现象,我部已发出通报,并规定以下两点办法,让各地教育部门转知所属单位遵照执行:
(一)各地区来北京参观中、小学教育,应以省(市)为单位组织参观团;参观团应有强的领导、充分的准备、明确的参观目的,以便更有效地发挥参观的作用。
(二)各参观团来北京参观时,事前应直接商得北京市教育局同意,以便北京市教育局能够有准备地安排工作和协助参观;在没有得到北京市教育局同意以前,各参观团不得自行来京。 中央人民政府教育部
1953-01-21  

——是在交流经验、推动教育改革工作方面起了很大作用?

——这是北京小学作为样本

——这是高成本办学。

——周恩来:正规化教育。

renbing331 2018-02-21 05:26
从高等学校的院系调整谈肃清崇美思想第4版()
周培源
祖国一定要工业化。我们的工业、农业和医药卫生等建设事业,需要大批高级技术干部,但现有的高等学校的组织形式,决不可能在比较短的时间内完成培养大批技术人材的艰巨任务。因此,调整院系是目前改革高等教育中的一项重要工作。
中央人民政府和各大行政区所领导的高等学校,绝大多数是旧社会留下的遗产。校与校之间系组重复,人材分散,教学效果很低。中央教育部在一九五○年六月全国高等教育会议中,提出了高等学校组织规程。从这规程里可以看出教育部要调整全国高等学校院系的意图。但大部分到会的代表们,对于调整院系都抱旁观态度,不加可否。当时清华大学的教授们,也不愿意谈到自己的问题,总以为高等学校的组织规程只是应用到旁的学校,而与清华无涉。只有大连大学体会到院系调整的意义,在高等教育会议之后,自动地呈请中央教育部,改为大连工学院和大连医学院——两个新型的高等学校。
一年半以前,为什么一般大知识分子不能接受院系调整计划,以便更好地为国家建设服务呢?理由很简单,主要的原因是思想问题,其中尤以崇美思想为主要因素。绝大部分的知识分子是有民族自尊心的,主观上或许决不有意识地宣传帝国主义的文化教育。但事实上,因为中国的旧知识分子直接间接地受过资产阶级的教育,许多大知识分子都是留洋学生,受资本主义国家教育的影响,特别是美帝国主义教育的影响特别深,不自觉地以为过去学得的一套是天经地义,不愿意放弃,甚至在大学里讲书都要用英文,也不肯虚心学习社会主义国家的先进经验。在资本主义国家里,高等教育为统治者服务,是不能否认的事实。工学院学生在学校里所学的,只是些基本课程;学生毕业之后必须进入工厂实习若干时日,证明他能做垄断资本家的工具后,方能获得实际知识。英美大学本科的训练,只是极普通的训练,而美其名曰“高等普通教育”。可是大知识分子却崇拜这一套教育方法。我以前也认为,在学校内只要给学生基本的知识就够了,专门知识可在毕业后到工厂内去学习。这种思想,无疑的是资本主义国家的教育思想残余,在新民主主义的社会中是不适合的。我们可以看看苏联的先进经验。苏联的高等学校教学方针是以在高度理论基础上结合实际的原则来培养青年,学生所学的必需分得很细很专,以便毕业之后,可即刻进入工厂,能担负一定的工作。新中国的高等学校的教学方法,一定要朝着这方向走。
英美高等学校的组织,也是文、法、理、工、农、医、教育、财经混合在一起。它的发展实际上是无计划的,是自由主义的产品。这样一个组织的基本理论是:各学院的教师同学住在一起,可以彼此影响,对于现有文化水平可起提高作用。一年半以前大部分的高级知识分子不能接受院系调整的理由,也就是希望文、法、理、工……的同事同学圈在高等学校的围墙内,过着绅士式的生活,而与围墙以外的广大群众隔绝。此外如宗派主义、个人主义、本位主义、旧的生活习惯等等,多多少少都是阻碍院系调整的一些因素。
过去二十六个月内,新中国在各方面的辉煌成就——尤其是一年多以来的三大运动——肯定地说服了大知识分子,使他们了解到人民政府各项政策的正确性,消除了许多以前不必要的思想顾虑。中国人民志愿军击败了美国帝国主义的侵略军队,使原有崇美、恐美思想的知识分子清醒过来。一个月来京、津各高等学校教师们的政治学习,无疑地更提高了教师们的政治觉悟。因此教育部在这一次全国工学院院长会议里号召院系调整,获得了全体代表们的热烈拥护,与一年半以前高等教育会议时的气氛迥乎不同。
这一次院系调整的成功,一方面证明了知识分子认识到院系调整是我国工业化的先决条件之一;认识到新中国需要能培养出才德兼备、体魄健全的高级技术人员的新型高等学校;需要文、法、理、工……的同学们在学习期间经常与校外的人民群众取得联系,而不是像修道院里的僧侣一样,关在房内作超社会、超政治的“学术研究”。另一方面,这也是在肃清崇美思想战线上的一个伟大胜利。我们希望这个胜利能获得巩固和扩大。
1951-12-02

——肃清崇美思想

——招生5万人

——是什么思想?

renbing331 2018-02-21 05:29
全国高等学校院系调整基本完成第1版()
【新华社十六日讯】全国高等学校院系调整工作已经基本完成。
全国高等学校在一九五二年已进行了比较全面的院系调整和专业设置工作,各院、校的性质和任务较调整前明确,打下了发展专门学院、巩固和加强综合大学的基础,特别是加强了高等工业学校和新建了一部分为国家建设所急需的高等工业学校。但为使高等学校院系分布进一步趋于合理,人力物力的使用更为集中,各类专门人材的培养目标更为明确,一九五三年继续进行了调整工作。今年调整的原则仍着重改组旧的庞杂的大学,加强和增设工业高等学校,并适当地增设高等师范学校,对政法、财经各院系采取适当集中、大力整顿及加强培养和改造师资的办法,为今后发展准备条件。今年院系调整以中南区为重点,华北、华东、东北去年已基本上完成了院系调整工作,今年主要是进行专业调整。西南、西北进行局部的院系或专业调整。
全国高等学校根据上述原则,将一九五二年调整后的二百零一所高等学校调整为一百八十二校,计综合大学十四所,高等工业学校三十九所,高等师范学校三十一所,高等农林学校二十九所,高等医药学校二十九所,高等政法学校四所,高等财经学校六所,高等语文学校八所,高等艺术学校十五所,高等体育学校五所,少数民族高等学校二所(以上均未计入现在尚附设于综合大学的工学院、农学院和医学院)。主要调整和新建的学校如下:华北区:清华大学石油系独立为北京石油工业学院。北京钢铁工业学院独立建校。山西大学的工学院和师范学院分别独立为太原工学院及山西师范学院,其财经学院并入中国人民大学,山西大学校名取消。河北水产专科学校分别并入上海水产学院、山东大学等校,其校名取消。中央财经学院并入中国人民大学,其校名取消。在北京新建中央体育学院。东北区:东北航海学院和上海航务学院、福建航海专科学校合并,在大连成立大连海运学院,原三校校名取消。沈阳师范专科学校和东北教育学院合并,改名沈阳师范学院。华东区:福州大学改为福建师范学院,部分文理科系转入厦门大学。安徽大学的师范学院及农学院分别独立为安徽师范学院和安徽农学院,安徽大学校名取消。苏南蚕丝专科学校专科部分并入浙江农学院,校名取消。中南区:湖南、广西、南昌三大学的工学院和武汉大学工学院、华南工学院的一部分合并,在武昌成立华中工学院。湖南、广西、南昌三大学及武汉大学工学院、华南工学院、四川大学工学院、云南大学工学院有关公路、铁道、桥梁及工业和民用建筑部分合并,在长沙成立中南土木建筑学院。湖南、广西、南昌三大学的师范部分分别独立为湖南师范学院、广西师范学院及江西师范学院。广西大学农学院独立为广西农学院。湖南、广西、南昌三大学校名取消。中原大学校名取消,其财经学院和中山、湖南两大学的财经学院及中山、湖南、南昌、广西等校有关经济、社会系科合并,在武昌成立中南财经学院。中原大学的政法学院和中山、湖南、广西三大学的政法系合并,在武昌成立中南政法学院。中原大学的民族学院独立为中南民族学院。河南大学校名取消,改为河南师范学院。在南昌成立中南体育学院。西南区:贵州大学校名取消,其工学院分别调入重庆大学及四川、云南两大学工学院,其农学院独立为贵州农学院,其文、理、政法、财经系科分别并入西南有关各校。成都体育专科学校改为西南体育学院。西北区:西北大学师范学院独立为西安师范学院。在西安成立西北体育学院。
全国高等学校经过今年调整后,除高等农林、卫生学校的系科专业设置,尚须根据国家建设需要进行部分调整外,高等学校的院系调整工作,已经基本完成,各类学校也都普遍地有了较大的发展。
一九五三年新学年开始以后,在校学生达到了二十二万多名,比一九五二年在校学生增加了百分之十左右,完全符合国家培养建设人材计划发展的比例。调整后的综合大学和各类专门学院,基本上已成为性质单纯任务明确的新型高等学校,初步明确了发展方向和发展规模,这就使各校有可能作比较长时期的计划,集中力量做好教学工作。
1953-12-17

——一九五三年新学年开始以后,在校学生达到了二十二万多名,比一九五二年在校学生增加了百分之十左右,完全符合国家培养建设人材计划发展的比例。

——周恩来:每年招生5万人,完全符合国家培养建设人材计划发展的比例。

——周恩来的社会主义是怎么样的社会主义?

——保持三大差别的社会主义

——周恩来的爪牙,是不是?

renbing331 2018-02-21 05:38
清华大学航空学院的经验证明 院系调整方案是完全正确的第2版()
专栏:读者来信
编辑同志:当我们看到“全国工学院调整方案”的时候,我们感到非常兴奋。我们清华大学航空学院是去年暑期由清华大学、北洋大学、厦门大学和西北工学院四校的航空系合并成立的。在这四系合并后将近一年的时光里,我们深切地感觉到,这种调整对国家人民和我们学生都是有很多好处的。在没有调整以前,有的学校设了课程而无人教授,某些学校担任同样的课程的教师又太多。现在,这种现象不再存在了;而且由于图书仪器的集中使用,也会大大地提高教学效率。这些都是我们切身体验到的好处。
全国工学院调整以后,能够大量地培养国家建设人才,使国家走上工业化的道路。为了祖国的工业化早日实现,我们一定要完成祖国交给我们的学习任务。
清华大学航空学院二年级第一大组全体同学
1952-04-25

——清华大学、北洋大学、厦门大学和西北工学院四校的航空系合并

——在没有调整以前,有的学校设了课程而无人教授

——某些学校担任同样的课程的教师又太多

——这些教授、教师的水平如何?

——懂米格-9?

——懂米格-15?

——合并起来,还是不懂

——教的都是基础知识

——为什么要合并?

——产科研

——四个学校有竞争

——为什么要合并?

——周恩来:目的就是招生5万人。

renbing331 2018-02-23 06:44
——没有教育工作者?

实行开门办学 提高教学质量第4版()
专栏:
实行开门办学 提高教学质量
大邑县城关五七中学这所普通中学,结合教学需要,办起小型工农业生产基地,并同附近的工厂、公社挂钩,把课堂教学和生产实践紧密结合,把教师和学生带进更广阔的课堂
新华社成都一九七三年八月十三日电 四川省大邑县城关五七中学坚持开门办学,对于转变学生的思想,提高学生分析问题和解决问题的能力,都收到很好的效果。
这所普通中学按照毛主席《五•七指示》的精神,结合教学需要,办起了农作物试验田、茶场、果园、药圃等小型农业生产基地,以及玻璃、农机、化工、微生物等小型工厂和生产车间。他们还和附近的工厂、农村人民公社挂钩,组织学生参加生产劳动,又聘请工人、农民到学校讲课。这样,就把课堂教学和生产实践紧密结合起来,把教师和学生带进了更广阔的课堂。
开门办学,使学生们学到的知识理解深,记得牢,用得上。原来高中上物理课,学生们局限于书本知识,只会解答书本上的习题。到工厂去以后,他们亲自操作车床,加工机器部件,向工人师傅请教,一面生产,一面思索,记录下各种物理数据;他们还分析电动机、起重机、车床等各种机器运动的类型和力学原理,编成各种物理题目自己来解答。这样,学生们在课堂上所学的书本知识,在生产实践中得到了检验和运用,做到了融会贯通。
开门办学,理论联系实际,学生们学到的东西多了,而不是少了。以作文为例,原来只是课堂教学,学生总觉得没有什么题目好写,即使写了,也是内容空洞贫乏,语言枯燥无味。去年,毛主席《在延安文艺座谈会上的讲话》发表三十周年前夕,学校请工厂的工人业余文艺作者到校讲课,使学生们认识到关在教室里是写不出好文章来的。后来,教师带领学生有计划地到工厂、农村参加生产劳动,虚心向工人、农民学习,认真地向社会作调查,学生们就感到现实生活丰富多采,写不完,写不尽,短短时间里就写出了一百多篇不同体裁的作品,有通讯、散文、小说、诗歌、戏剧、评论等。
这个学校的高中农业基础知识课,原来没有农用微生物的内容。在实行校队挂钩的过程中,了解到农用微生物在农业生产上具有广泛用途,便开展了这方面的教学和科学实验活动,三年来共制做出各种农药和生物菌肥二十多万斤,支援了农业。学校附近社、队对于检验生物激素“九二○”含量的问题无法解决,师生们就把这个问题列为科研项目,结果找到了检验办法。现在他们已生产出检验“九二○”含量的比色管一千一百多套,满足了农业生产的需要。通过这些科学实验活动,学生们不仅对农用微生物的知识有了广泛的了解,而且较为熟练地掌握了培育和制做各种生物菌肥和农药的技术,学到了书本上没有的实际知识。
教育与生产劳动相结合,不但不会拉长学制,相反能使学生在较短的时间内学到较多的东西。高中一年级数学的识图课,是工程技术上的一门基础课,不懂识图,到工厂就会象文盲一样。但因为这门课抽象难懂,过去教师经常讲得口干舌燥,学生还是听得模模糊糊。为了改变这种状况,这个学校采取专职教师和工人兼职教师相结合的办法,请具有丰富制图经验的老工人到课堂讲课,然后把学生带到车间里,进行现场教学。学生们在车间接触到各种各样的机器部件,并亲自加工和制做各种工件模型,对于柱、锥、台、球、孔、槽等各种几何图形有了感性认识,很快绘出了这些实物的投影和视图。结果,原定需要七十个学时才能学完的课程,在二十六个学时内便完成了。而且学生学得扎实,把所学的平面几何、立体几何、三角函数知识都用上了,识图和制图的能力大大提高,远远超过了教学的要求。
理论联系实际,不仅培养了学生分析问题和解决问题的能力,也使教师在教学实践中迅速得到提高。过去关在课堂里教学,学生发问很少,现在学生在生产实践中随时都会提出各种问题,需要教师解答,这就要求教师花费更多的时间去认真备课,阅读资料,在生产实践中丰富自己的原有知识。一位化学教师在讲解玻璃一课时,书本上只讲到制造玻璃用的二氧化硅、石灰石、纯碱三种原料。但玻璃厂实际生产玻璃时却加进了硝酸钠、氧化锰、硫化锑、白砒、萤石等。如何解释这种现象呢?这位教师经过到工厂参观劳动,向工人师傅请教,翻阅有关资料,弄清了道理,做出这些化学反应的方程式,解答了学生提出的问题。
大邑县城关五七中学坚持开门办学,促进了学生思想感情的转变,培养了学生热爱工农,热爱劳动的思想品德。近几年来这所学校培养的三百多名初中毕业生,除升学的外,都积极上山下乡参加建设社会主义新农村的战斗。到大邑县团结公社六大队插队落户的初中毕业生陈福清,在学校里就学会了独立开车床,修理农具,并和教师一起帮助过团结公社生产生物菌肥。社员们早已看在眼里,喜在心上。她毕业后,这个公社指名要陈福清来插队落户。陈福清插队后,主动帮助社员进行科学实验,修理打谷机,学文化。她和社员们一道开展革命大批判,虚心接受贫下中农的再教育,受到贫下中农的赞扬和欢迎。
大邑县城关五七中学坚持开门办学,不但提高了教育质量,而且通过校办工厂、农场的学工学农活动,劳动成果也十分喜人。近三年来,这所学校的一些经费开支,包括教师的工资、办公费、教学设备费、下乡参加生产劳动的生活补助费,全部由学校的工农业生产劳动收入中解决,既节约了国家资金,又减轻了学生家庭的经济负担。
(附图片)
上海市第六中学实行开门办学,使理论与实际相结合,不仅有利于转变学生的思想,而且扩大了知识领域,提高了教学质量。这是一年级课外气象小组到青浦县徐泾公社,向社员学习“管天”经验。
新华社记者摄
1973-08-15

——建国之初没有摸索出来

renbing331 2018-02-23 06:46
今日“抗大”——记塔里木垦区新型的农垦大学第1版()
专栏:
编者按:塔里木农垦大学,是高举毛泽东思想的伟大红旗,继承和发扬“抗大”光荣传统,坚持毛主席无产阶级教育路线的好榜样。
塔里木农垦大学建校的过程,是毛泽东思想的教育路线同资产阶级教育路线作斗争的过程。一小撮资产阶级代表人物所进行的种种攻击和污蔑,从反面教育了农垦大学的革命师生:要贯彻执行毛主席的无产阶级的教育路线,就必须同这些资产阶级代表人物进行针锋相对的斗争。
农垦大学的革命师生,在阶级斗争的风浪中,活学活用毛主席著作,挺起腰杆,大破资产阶级“权威”,大立毛泽东思想。他们的路子走对了。
塔里木农垦大学所走的道路,使我们深刻认识到:我们所有的学校,都必须以毛主席著作为主课,用毛泽东思想武装学生的头脑,把我们的学校建设成为造就和培养无产阶级革命事业接班人的红色基地,建设成为亦工亦农、亦文亦武的毛泽东思想的大学校。
今日“抗大”
——记塔里木垦区新型的农垦大学
一九五八年,一所“抗大”式的革命化大学——新疆军区生产建设兵团塔里木农垦大学,在塔里木垦区中心建立起来。
八年来,这所学校用毛泽东思想培养出上千名有无产阶级觉悟的、能文能武的新型劳动者。
这里的教师、干部和学生,滚着一身泥巴,在劳动中讲课、学习,在阶级斗争的风浪中成长。毛主席著作是必修课
建校之初,塔里木农垦大学有人借口“政治课就是要系统地讲授社会科学知识”,来反对学习毛主席著作。这实际上就是取消对学生的阶级教育和放弃改造世界观的斗争。
一九六三年,学校党委批判了这种脱离无产阶级政治的“纯学术”谬论,决定以毛主席著作为全体师生的必修课。政治课教师和学生同吃、同住、同劳动、同学习,针对学生的活思想来学习毛主席著作。一九六四年,语文课也以毛主席著作为基本教材。教室、床头、田间和饭厅都有毛主席语录牌。人们走到哪里,学到哪里,形成了毛主席的书人人读,时时读,处处用,事事用的群众运动。
在活学活用毛主席著作的群众运动中,全校师生总结了知识分子思想改造的经验。这些经验是思想上和“我”字斗,作风上和“懒”字斗,劳动上和“怕”字斗,学习上和“难”字斗。真正做到干一辈子革命,改造一辈子思想,在边疆干一辈子。在阶级斗争中成长
学校内外的一小撮资产阶级代表人物,曾经恶毒地污蔑塔里木农垦大学是“不正规的学校”,攻击这个学校培养出来的学生是“塔里木水平”(塔里木是盆地,意思是低水平)。他们叫嚷学生参加政治活动和生产劳动,是教学上的“苛捐杂税”。他们对这所无产阶级革命大学采取“不承认主义”,使学校在一个时期内招不到新生,遇到种种困难。
农垦大学是“不正规的学校”吗?革命师生认为:凡是按照毛泽东思想办的学校,就是正规的,前途十分远大,我们拥护它。凡是资产阶级分子认为的“正规”学校,它一定走向没落,我们必须摧毁它。
革命师生还用无可辩驳的事实,痛斥了所谓“塔里木水平”论。一九六四年,一位栽桑“权威”来到塔里木垦区,把河北承德盐碱地上育桑的经验,一成不变地搬到万里之外的塔里木垦区的盐碱地上来推广。第一次,一苗未出。第二次,出土的桑苗像“秃子头”,最后以失败而告终。就在同一个时候,农垦大学蚕桑专业的师生,在大面积的盐碱地上,创造了每亩育成四万多株桑苗的高产纪录。
实践是最好的见证:前者是资产阶级“权威”所吹嘘的“水平”;后者是真正的“塔里木水平”。军垦战士们自豪地说:“塔里木水平高得很,好得很!”
毛主席说:“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”某些资产阶级代表人物,把组织学生参加政治活动和生产劳动,污蔑为“苛捐杂税”。他们的目的是要培养资产阶级、修正主义的接班人,为实现资本主义复辟准备干部条件。这种妄图改变办学方向的挑战,受到了广大革命师生的彻底揭发和批判。学校坚持了突出政治,坚持了用毛泽东思想来武装师生的头脑,坚持了生产劳动。塔里木农垦大学得到了广大工农兵群众的承认。他们称赞:“农大”学生是“三能”学生:能吃苦耐劳,能和工农打成一片,能解决生产中的实际问题。革命师生热爱这所大学,称赞它是“抗大的化身”,“革命的熔炉”。 
这个学校十分重视经常对师生进行阶级教育。每年都要搞政治运动。几年来,学校开展了“两忆四查”、“控诉美蒋罪行”、“忆苦思甜”、“思想整风”等政治思想运动。特别是目前正在开展的无产阶级文化大革命运动,大大提高了广大师生的阶级觉悟。通过多种形式的阶级教育,许多学生说:进“农大”体会最深的不是栽桑养蚕,也不是种玉米、棉花,而是念念不忘阶级苦,念念不忘阶级斗争。自己动手创造一切
农垦大学在建校初期,师生们凭着一双手和三件宝(扁担、筐子、坎土镘),在万古荒原上开荒造田,治沙治碱,伐木脱坯,劳动建校。他们住的是地窝子,把天当作帐篷,把地面当成炕席。他们的教室在胡杨林中。今天的“农大”,就像当年延安的“抗大”。
建校第一年,这个学校就实现了粮、油、肉、菜四项自给。到现在为止,师生们已经开荒造田五千多亩,生产粮食四百多万斤,皮棉四十五万斤,自己动手兴建校舍一万四千多平方米,建立了果园、桑园、种羊场、副业加工厂、科学实验田等专业生产和科学研究基地。从去年起,他们又实现了学生助学金的生产自给。这个学校的负责同志乐观地说:用不了几年,我们全校的经费就可以全部实现自给。
在我国遭受暂时的经济困难时期,学校内外曾经刮过一股反对生产自给的歪风。一些资产阶级知识分子断言:工人做工,农民种地,学生读书,这是自古以来的“社会分工”。学校从来就是“消费单位”。工人、农民给学校送来大米、白面、蔬菜、肉食,是理所当然的。他们的目的,就是要维护他们的特权,抵制缩小三大差别。他们反对毛主席的“自己动手,丰衣足食”的号召,不赞成学校生产自给。但是学校的革命师生坚决顶住了这股歪风,捍卫了毛主席的自力更生、艰苦奋斗的伟大思想。广大革命师生说:不要生产自给,就是丢掉“抗大”和南泥湾的革命精神,丢掉人民解放军的光荣传统。我们是“抗大”式的共产主义劳动大学,一定坚持走革命的道路,坚持共产主义的方向。在劳动中写
权威论文
塔里木农垦大学的革命师生,打破了原有教材的洋框框、老套套,在实践中逐步摸索和积累经验,根据教育和生产劳动相结合的方针和塔里木垦区的特点,开始建立了新的教学体系和教学制度。
这个学校的学员既是学生,又是农工,生产上干什么,他们就学什么。教员既是教师,又是农工,教学上讲什么,他们就干什么。农垦大学各专业的各个班级组织,既是学习单位,又是生产单位。一个班就是一个生产队,承包几百亩玉米、棉花、小麦和水稻的生产,从整地到收割、脱粒,全由学生和教师承担。
这个学校的教师一经和生产劳动相结合,他们的书本知识经过实践的检验,那些空洞的片面的不符实际的教材,便大大压缩了,学制也随着大大缩短了,教育质量也提高了。学生学的知识全面而且扎实。塔里木农垦大学的学生总结了生产实践的经验,写出了《春灌五十条》和《打谷场总结》等指导生产的论文。他们还亲手培植和创造了玉米、棉花等高额丰产纪录。整个农垦大学的几千亩玉米、棉花、水稻和蚕桑、畜牧生产,都是塔里木地区的高产示范样板。这是农垦大学的全体革命师生共同用汗水和劳动的双手写出的无产阶级权威的论文。发扬“抗大”的光荣传统
塔里木农垦大学这所毛泽东思想的大学校,培养了一代全面发展的新型劳动者。几年来,这个大学的毕业生遍布塔里木河两岸和昆仑山下。他们绝大多数分配到连队(相当于生产队),有的担任教导员、指导员、连长、排长,有的担任技术员、会计和农业工人。他们都是参加体力劳动的普通劳动者。这样的一代新人,既能做技术工作,又善于经营管理,更能做政治思想工作。不久前,农学六五(一)班学生去胜利第十四农场办样板。这些学生到了连队,首先是办突出政治的样板。他们同农场工人一起学习毛主席著作,一起批判资产阶级,一起大兴三八作风。农场的工人称赞
“农大”的样板工作组是毛泽东思想的宣传组、三八作风的传播组、先进技术的推广组。
这样的一代新人,既有理论,又有实践。军垦战士们反映:“农大”的学生有使不完的劲。他们担子挑得和我们一样重,跑得和我们一样快,坎土镘和我们抡得一样高,没有一点知识分子的臭架子。
这样的一代新人,亦文亦武,拿起笔杆,就能批判资产阶级,拿起枪杆,就能当兵打仗,保卫边疆。这个学校的师生都参加民兵训练,体育课全部改为军事体育课。不论男女学生,都会投弹和射击。
目前,无产阶级文化大革命正在这所革命的大学蓬勃兴起。一小撮资产阶级代表人物已经被广大革命师生揪了出来。许多班级、学生满怀战斗的激情写信给党中央和毛主席,纷纷要求彻头彻尾、彻里彻外地改革一切不合理的旧教育制度。当毛主席最近提出的关于人民解放军应该是一个大学校的伟大指示,传到塔里木农垦大学时,全体师生员工万分激动地说:我们决心继承和发扬抗大的传统,坚决执行毛主席的伟大指示,彻底埋葬资产阶级的教育制度,把“农大”办成“毛泽东思想的大学校”,使自己锻炼成为无产阶级革命事业可靠的接班人。
本报通讯员 本报记者(附图片)
塔里木农垦大学毕业生、现任农一师十三场老二连副指导员庞国欣(前排左三)在地头和来自上海的知识青年谈学习毛主席著作的体会。
新华社记者摄
一九五八年十二月,塔里木农垦大学创办刚两个月,全校师生响应党的号召,上山炼钢铁。这是女青年突击组在破碎矿石。她们的工效在全矿区第一。 
新华社稿
理论与实际相结合。水利六五班师生到野外去实地教学。
 新华社记者摄
1966-09-14

——建国之初,抗大思想到哪里去了?

——周恩来的上山下乡,是“记塔里木垦区新型的农垦大学”?

renbing331 2018-02-23 07:01
艰苦奋斗,建设国家
(一九五七年三月十九日)
【题解】这是在中国人民政治协商会议第二届全国委员会第三次全体会议上的总结发言第三部分。
这样一个艰巨的任务放在我们面前,如果我们不发扬艰苦奋斗的精神,尽管有了一切可以动员的力量,有了一切可以利用的条件,有了和平的环境,那还是会错过时机或者浪费力量的。

——周恩来:如果我们不发扬艰苦奋斗的精神,那还是会错过时机或者浪费力量的。

——措施呢?

——没有。

11 月15 日同日下午三时,出席中共八届二中全会。邓小平主持会议。在朱德、彭德怀、柯庆施、张德生发言后,毛泽东作总结性讲话。讲了四个问题。……我们准备在明年开展整风运动。整顿三风:一整主观主义,二整宗派主义,三整官僚主义。官僚主义就包括许多东西:不接触干部和群众,不下去了解情况,不与群众同甘共苦,还有贪污、浪费,等等。整风是在我们历史上行之有效的方法。以后凡是人民内部的事情,党内的事情,都要用整风的方法,用批评和自我批评的方法来解决,而不是用武力来解决。我们主张和风细雨,真正达到治病救人的目的。也就是从团结的愿望出发,经过批评和自我批评,在新的基础上达到新的团结。我历来主张军队要艰苦奋斗,要成为模范的。艰苦奋斗是我们的政治本色。锦州那个地方出苹果,辽西战役的时候,正是秋天,老百姓家里很多苹果,我们战士一个都不去拿。我看了那个消息很感动。人是要有一点精神的,无产阶级的革命精神就是由这里头出来的。毛泽东讲话后,八届二中全会闭幕。
——毛主席年谱 1956年

——周恩来:我是提倡艰苦奋斗的。

renbing331 2018-02-23 07:03
——铺张浪费呢?

安徽省直属机关揭发铺张浪费现象 正发动群众讨论制定节约办法
第4版()
专栏:
安徽省直属机关揭发铺张浪费现象
正发动群众讨论制定节约办法
本报讯 据安徽日报消息:安徽省直属机关各单位,在听到八届二中全会关于增产节约的号召以后,立即对本机关进行检查。各单位初步检查以后,发现人力、物力、财力的浪费现象是严重的。
有些单位对基本建设贪多求大,比派头,比阔气,因此造成国家资金的大大浪费。如安徽省卫生厅把草平房拆掉盖瓦平房,又把瓦平房拆掉盖洋瓦房,浪费了人力、物力、财力。省公安厅把1953年才盖的两层办公大楼拆掉重新盖,但目前根据节约精神还是只能盖两层的楼房。
有些单位在行政经费开支方面的浪费也很惊人:省工会联合会花了一千三百元买了条贵重的地毯,用它点缀在办公大楼的走廊上。省供销合作社今年不惜花五千多元买了三套皮沙发。省委办公厅行政处用一千多元买了一架升降机,结果无处用;另外还用七百多元买了三架吸尘器。省直属机关幼儿园花了一千六百多元买的大手术包、高压消毒器和洗衣机,因为不适用,搁置了几年。许多单位漫无限制地印刷文件、表格,造成极大浪费。省公安厅劳动改造局召开所属工厂厂长会议,给每人发的文件积起来有一寸多厚,会后无用了,公务员烧了很久才烧完。各单位在召开会议、租旅社以及出差旅费等开支方面也有很大浪费。有的机关乱请客,干部调动工作,设宴欢送;新的领导同志上任,设宴欢迎。在使用汽车方面浪费也很大。省人民委员会交际处的人员甚至拿几磅牛奶、买几张车票也要坐小卧车去;省供销社有一位副主任有时到菜市去买菜也要坐小卧车。
这些铺张浪费现象被检查出来以后,教育了领导,也教育了广大干部。过去,有些单位的领导干部和部分干部认为:“我们这里没有什么浪费,因此也无约可节。”现在,他们都认识到这是官僚主义的具体表现。许多单位仍在继续检查铺张浪费现象。有些单位已经或正在根据检查出来的浪费漏洞,发动群众讨论制定节约办法。
1956-12-20  

——安徽省直属机关揭发铺张浪费现象 正发动群众讨论制定节约办法

——国务院呢?

——各级人民政府呢?

——周恩来:共产党铺张浪费。

——周恩来的爪牙,是不是这样?

renbing331 2018-02-23 07:07
中国共产党中央委员会关于整风运动的指示(一九五七年四月二十七日)第1版()
中央指示的提要
几年以来,在我们党内,脱离群众和脱离实际的官僚主义、宗派主义和主观主义,有了新的滋长。因此,中央认为有必要按照“从团结的愿望出发,经过批评和自我批评,在新的基础上达到新的团结”的方针,在全党重新进行一次普遍的、深入的整风运动。——这次整风运动应当以毛泽东同志的两个报告为思想的指导,把正确处理人民内部矛盾的问题作为当前整风的主题。——这次整风运动,应该是一次既严肃认真又和风细雨的思想教育运动,应该是一个恰如其分的批评和自我批评的运动。——非党员愿意参加整风运动,应该欢迎。但是必须完全出于自愿,不得强迫,并且允许随时自由退出。——在进行整风运动的同时,应该在全党提倡各级党政军有劳动力的主要领导人员以一部分时间同工人农民一起参加体力劳动的办法,并且着手进一步建立党和国家的领导工作人员的脑力劳动和体力劳动相结合的根本制度。——整风计划应该贯彻整风和工作两不误的原则,并且使整风运动的进行同工作的改进结合起来,同人民内部矛盾的具体解决结合起来,防止关门整风,妨害工作。
(一)
我们的党一九四二年开始的第一次整风运动,取得了伟大革命胜利的结果。现在,我们的国家已经从革命的时期进入了社会主义建设的时期,正处在一个新的剧烈的伟大的变革中。社会的关系根本变化了,人们的思想意识也在随着变化。我们的党和工人阶级要能够进一步地更好地领导全社会的改造和新社会的建设,要能够更好地调动一切积极力量,团结一切可能团结的人,并且将消极力量转化为积极力量,为着建设一个伟大的社会主义国家的目标而奋斗,必需同时改造自己。但是,党内有许多同志,并不了解或者不很了解这种新情况和党的新任务。同时,又因为党已经在全国范围内处在执政的地位,得到了广大群众的拥护,有许多同志就容易采取单纯的行政命令的办法去处理问题,而有一部分立场不坚定的分子,就容易沾染旧社会国民党作风的残余,形成一种特权思想,甚至用 打击压迫的方法对待群众。几年以来,在我们党内,脱离群众和脱离实际的官僚主义、宗派主义和主观主义,有了新的滋长。因此,中央认为有必要按照“从团结的愿望出发,经过批评和自我批评,在新的基础上达到新的团结”的方针,在全党重新进行一次普遍的、深入的反官僚主义、反宗派主义、反主观主义的整风运动,提高全党的马克思主义的思想水平,改进作风,以适应社会主义改造和社会主义建设的需要。

——几年以来,在我们党内,脱离群众和脱离实际的官僚主义、宗派主义和主观主义,有了新的滋长。

——党员官僚主义、宗派主义和主观主义

——能铺张浪费吗?

——财政是属于中国共产党管?

——整风运动,整的是什么部门?

——国务院

——各级人民政府

——财政是国务院管

——财政是各级人民政府管

——毛主席为什么提整风?

——毛主席,国家主席为什么不能整顿政府机关?


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